生机蓬勃的春日景象.doc

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1、生机蓬勃的春日景象学习领域  造型 表现教学目标1.    结合欣赏和构图练习认识,认识造型与色彩在造型艺术作品中的地位。2.    重点学习相关色彩知识,了解原色,间色,对比色和相邻色所产生的色彩效果。3.    运用抽象色彩练习的形式体会色彩，特别是原色、间色、对比色和相邻色在艺术作品中的作用。课堂学习：一、          复习旧课选出上节课的课后作业中描写春天丰富多彩的色彩的作品进行朗读展示，了解学生用文字描述的春天的色彩印象。二、          讲解色彩知识色彩的存在形式：有光就有色彩，无光就无色——光的重要性。1

2、.原色：按一定比例混合，可以混合出全部色彩，而自身不能被别的色彩混合成的三种色色光的三原色是：红 绿 蓝颜料的三原色是：红 黄 蓝2.间色：又称二次色，由两种原色相混而成。颜料的间色是：红+蓝――紫        紫和黄为补色关系蓝+黄――绿        绿和红为补色关系红+黄――橙        橙和蓝为补色关系3.对比色：色相性质相反，光度明暗悬殊的两种颜色，叫对比色。如补色关系，等等。4.相邻色：在色相环中邻近的色相，叫相邻色，也叫类似色。三、分析作品的构图和构思学生作品《春天到》人物位置安排 色彩安排 花草树木的造型构思

3、与构图：指艺术家在孕育作品过程中所进行的思维活动及其诉诸形式的活动。构思包括审美主体对客体的感受和取舍，创作意念的酝酿和确定，题材的选取和提炼，另外，还包括了对表现形式的选择，以及对形象的塑造、艺术手法的运用等的预想。构图在美术创作中一般指在平面的物质空间上，安排和处理审美客体的位置和关系，把个别或局部的形象组成整体的艺术作品，以表现构思中的预想的形象与审美效果。构图是艺术传达的第一步，也是对构思的检验和修正。四、作业：参照课本学习色彩构成 对比色关系 相邻色关系  补色关系 第二课时简要复习，导入新课教学。用上节课学习的色彩知识

4、和构思与构图知识将自己对春天的感受试着进行构图 一、讲解相应的造型艺术技能技巧知识   彩色铅笔的特点    色彩清淡油画棒的特点       色彩鲜艳彩色水笔的特点     构线效果较好黑白两色可以调节画面的色彩，注意使用。中国画的构图特点装饰画的构图特点一、步骤分析1.    确定要画哪一种画（国画，装饰画，风景画等）。2.    用铅笔在画纸上画出草图。3.    注意主体物体在画面上的位置，所占比例关系等。4.    主体色彩的确定（暖色调为主或冷色调为主）。二、学生作画，教师巡视辅导。