教科版二年上语文完整教案.doc

《教科版二年上语文完整教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、（教科版）《义务教育课程标准实验教科书语文》二年级上册目录第一单元课文　　1太阳，你是粉刷匠吗…………………42古诗两首………………………………8快乐读书屋一　　月牙儿……………………………………11　　星星的秋千………………………………14能说会写　　你说我说日月星辰………………………16　　美丽的夜空………………………………17语文七色光一………………………………18第二单元课文　　3快乐的节日……………………………21　　4小草，向前走…………………………24快乐读书屋二　　有这样两个孩子…………………………27　

2、　找“快乐”…………………………………30能说会写　　真假值周生………………………………32　　龙龙的梦…………………………………34语文七色光二………………………………36第三单元课文　　5小猴子栽树…………………………40　　6狐假虎威……………………………44快乐读书屋三　　三打白骨精………………………………47　　熊说什么了………………………………49能说会写　　讲故事……………………………………52　　友谊………………………………………52语文七色光三………………………………54识字一…………………………………

3、……57第四单元课文　　7为了妹妹……………………………61　　8奇特的遗嘱…………………………64快乐读书屋四　　狼和小羊…………………………………67　　神笔马良…………………………………69能说会写　　你同意谁的做法…………………………71　　我喜欢的卡通人物………………………72语文七色光四……………………………73第五单元课文　　9植物妈妈有办法……………………76　　10小鸟和牵牛花………………………80快乐读书屋五　　昙花……………………………………83　　古诗两首………………………………86能说会写　　说

4、说两种树的不同……………………89　　花草树木的变化………………………90语文七色光五……………………………91第六单元课文　　11小乌龟找工作……………………94　　12小马过河…………………………98快乐读书屋六　　动手做一做……………………………101　　每次都有进步…………………………104能说会写　　看连环画，讲故事………………………106　　写写自己的优点和不足………………107语文七色光六……………………………108识字二……………………………………111第七单元课文　　13吃水不忘挖井人…………………11

5、4　　14她是我的老师……………………117快乐读书屋七　　贝多芬和《致爱丽丝》…………………120　　数星星的孩子…………………………12能说会写　　礼貌待客………………………………125　　问候生病的同学………………………127语文七色光七……………………………128第八单元课文　　15锯是怎样发明的…………………131　　16有趣的发现………………………134快乐读书屋八　　小发明救妈妈…………………………137　　指南针…………………………………141能说会写　　祝贺获奖的同学………………………144　　字典也是

6、老师…………………………145语文七色光八……………………………146第九单元课文　　1７手捧空花盆的孩子………………148　　1８谁打碎了花瓶……………………151快乐读书屋九　　狐狸找朋友……………………………154　　华盛顿和樱桃树………………………156能说会写　　实话实说………………………………158　　日记……………………………………159语文七色光九……………………………159第十单元课文　　1９初冬………………………………168　　２０古诗两首…………………………171快乐读书屋十　　小动物过冬……………

7、………………175　　冬天的小路……………………………177能说会写　　我喜欢的冬季户外活动………………179　　家乡的冬天……………………………180语文七色光十……………………………182第一单元教案1.太阳，你是粉刷匠吗教学目标　　1.认识14个字，会写8个字。着重指导学生学写带有口字旁的字。　　2.帮助学生能初步将感悟到的情感朗读出来，并能背诵课文。　　3.了解课文内容，激发学生热爱大自然，亲近大自然的情感。　　教学重点　　1.认识14个字，会写8个字。　　2.学写带有口字旁的字。　　教学难点　　帮助学生初步有感

8、情地朗读课文，并能背诵课文。　　教学准备　　识字卡、词卡或课件。　　教学时数　　2课时。　　教学过程　　第一课时　　一、猜谜导入，激情入境。　　1.教师出示谜语：清晨出东海，傍晚下西山。照亮了大地，送来了温暖。(谜底—太阳)　　2.语言表达训练：联系生活实际说说，你眼中的太阳是什么样子的？　　让我们一起看看文中的太阳