建筑CAD教学大纲.doc

《建筑CAD教学大纲.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《建筑CAD》教学大纲一、课程的性质和任务本课程是土建类专业实践性很强的专业基础课程。主要任务是学习运用CAD技术进行建筑和结构辅助设计的方法与技巧。通过理论教学和上机实践教学，应使学生达到以下要求：1、掌握AutoCAD的基本绘图、编辑方法与技巧。2、熟练运用CAD软件进行建筑图形设计。3、熟练运用CAD软件进行结构图形设计。二、课题及课时分配表序号课题名称总课时课时分配讲课上机1AutoCAD2000281414⑴操作基础422⑵基本绘图方法422⑶编辑图形与显示图形422⑷精确绘图622⑸线型、颜色、图层与块

2、422⑹文本注释与尺寸标注622⑺输出与打印4222建筑图形设计20812⑴绘制建筑平面图424⑵绘制建筑立面图422⑶绘制建筑剖面图422⑷绘制建筑详图412⑸绘制建筑总平面图4123结构图形设计1266⑴绘制基础平面图、基础详图422⑵绘制楼层结构平面图422⑶绘制楼梯结构详图422合计602832三、课程内容与教学要求第一部分AutoCAD2000课题一、操作基础1.本课程的内容、任务及学习方法2.AutoCAD2000的界面构成、基本操作以及如何配置绘图环境教学要求：了解本课程的内容、任务及学习方法；熟悉A

3、utoCAD2000的界面构成、基本操作以及如何配置绘图环境。课题二、基本绘图方法1.基本绘图方法教学要求：熟练掌握绘制基本图形的方法和技巧，并学会对图形进行填充。课题三、编辑图形与显示图形1.选择对象和显示图形2.图形的编辑方法和技巧教学要求：学会如何选择对象和显示图形；熟练掌握图形的编辑方法和技巧。课题四、精确绘图1.利用坐标精确定点2.对象捕捉、正交、自动追踪功能教学要求：学会利用坐标精确定点；掌握对象捕捉、正交、自动追踪功能设置及使用方法。课题五、线型、颜色、图层与块1.线型、颜色、图层与块教学要求：掌握线

4、型、颜色的设置及图层、块的使用方法。课题六、文本注释与尺寸标注1.文字加入及文字格式的设置2.标注尺寸及尺寸标注样式的设置教学要求：掌握图形中加入文字以及文字格式的设置方法，掌握尺寸标注样式设置以及如何标注尺寸。课题七、输出与打印1.打印输出设备、设置打印样式2.设置页面大小、打印范围和输出比例教学要求：了解如何配置打印输出设备、设置打印样式；掌握打印出图时如何设置页面大小、打印范围和输出比例。第二部分建筑图形设计课题一、绘制建筑平面图教学要求：掌握轴网、柱子、墙体、门窗、楼梯和室外设施的绘制、编辑方法及建筑平面图

5、标注方法。课题二、绘制建筑立面图教学要求：学会由平面图生成立面图，掌握立面门窗、阳台、屋顶、雨水管线的画法以及立面图的标注方法。课题三、绘制建筑剖面图教学要求：学会剖面图的生成方法，掌握轴线、墙线、梁板、门窗、剖面楼梯、屋顶的画法及剖面图标注方法。课题四、绘制建筑详图教学要求：掌握建筑详图的画法及图案填充方法。课题五、绘制建筑总平面图教学要求：掌握总图、道路的绘制与编辑以及总图的标注方法。第三部分结构图形设计课题一、绘制基础平面图、基础详图教学要求：学会运用CAD软件绘制基础平面图、基础详图。课题二、绘制楼层结构平

6、面图教学要求：学会运用CAD软件绘制基础平面、剖面详图。课题三、绘制楼梯结构详图教学要求：学会运用CAD软件绘制楼梯结构详图。四、大纲说明1.本大纲根据济南铁道职业技术学院建筑工程专业教学计划编写。实际教学安排可以作适当调整。2.随着计算机技术的不断普及和发展，CAD技术在建筑行业得到了广泛的应用，很多图形设计工作已经用计算机完成。所以，熟练掌握该项技术已经成为从事相关工作的基本要求之一。因此，为了学生的专业需要和就业所需，学生在校期间学校应加强对学生这种能力的培养，应尽可能多地为其创造上机操作的机会，以使其能熟练

7、掌握该项技能。