浅析初中英语教学中英语词汇教学方法.doc

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1、浅析初中英语教学中英语词汇教学方法【摘耍】英语是当前词汇总量最大的一门语言，并随着社会的发展衍生出新兴词汇。如何科学地提高英语词汇教学质量，一直是普遍初中英语教师面临的难题。为了提升初中学生的英语词汇量,本文简要分析现阶段初中英语词汇实际教学中存在的典型问题，分别从不同角度提出提高学生词汇量的方法，促进学生积极学习，提高英语教学质量。【关键词】初中英语词汇教学讨论一、初中词汇教学中存在问题1•教学时不分层次。根据英语教学大纲要求，听、说、读、写四方面是初中英语的主要教学内容，每一单元应掌握的词汇

2、有明确的要求，实际教学过程中，部分教师在教学时相对随意，不能依据教学要求进行主次分明地讲解，因此要求英语教师划分单词的重要性，部分单词只需学生听懂，部分单词耍求学生既能听得懂，也耍能运用，能够阅读，重点单词要求学生在会听的基础上，还会写、会读、会说。但由于部分教师并未按此层次进行教学，学生在学习时思路不清晰，增加学生学习的难度。2•讲解词义吋脱离语境。英语词汇量有数白万，其中多数单词一词多义，部分教师在教学时让初中生花费大量时间精力仅仅背诵词丁匚的意思，没有引导学生多使用实际语境，结合语境背诵技

3、艺。即使学生花费大量时间记住单词，但死记硬背的传统方法相对枯燥乏味，容易降低学生的学习兴趣，同时从效率上讲，一段时间后也容易忘掉,长期如此，学生将对自己产生怀疑，不愿意主动学习英语，学习成绩自然难以取得较好的成绩。3•不注重词汇的文化内涵。语言是一种交流丁具，不同的语种受风俗背景影响，能够流利地表达英语并不意味着能够自如的交谈，甚至或因为对风俗的不了解，引起不必要的误会。在进行英语教学时,应当向初中学生科普相关的英语常识、英国风俗，通过向学生讲解风俗习惯，为学习增添几分乐趣，吸引他们的学习兴趣二

4、、提高词汇教学效率的途径1.采用直观教学方法进行单词教学。在教学中英语教师可以借助实物、图片等一系列辅助工具，或通过肢体语言这些直观的物体与抽象的英语单词联系起来，帮助学生理解。如进行单词pen的教学，选用钢笔、铅笔等道具，进行衍生教学，针对词性、单复数提出相关的问题，既能有效吸引学生注意力，让学生在今后看到笔吋也能很快联想到对应的英语单词，比简单重复的记忆方式更能记住单词。2•结合音形、构词法讲解单词。词汇之间并不是完全孤立的，不同词汇有一定联系性，对于教授英语的初中老师而言，要认识到词汇体系

5、的特征，在教学时巧妙利用其特征，最终引导学生发掘英语词汇之间存在的庞大体系，让学生形成利用音标等音形记忆单词的能力。3•英语诠释法。在讲解英语单词的时候，学生的英语基础不一样,基础一般的学生并不能完全听懂全英语式教学，但初中阶段是为高中学习打下重要基础，教应当用英语进行教学，围绕即将学习的新知识,运用之前学过的知识、词汇引入当天的教学内容，运用英语诠释法的过程中应注意充分借助I口的简单的单词，让学生能够通过I口单词解释新词汇。通过这样的教学方法，让学生进一步巩固已有的词汇量，在不同词汇之间建立联

6、系。4.语境教学法。学习英语这门语言，主要是为了让学生今后能够毫无障碍的与他人交流，常言道学习语言最好的方式是随时处于语境中。想要学好英语，也不例外。女口：单词top教学时，引入班级成绩、年级等平常常见的词语，例1：Ifhehadtriedharder,hecouldhavetoppedhisclass・例2：Mr.Lintopsmebythreeinches.例1句中top含义是名词，顶端的意思，例2句是动词，比某人高。通过形象化的语境，让学生清晰了解它的不同用法和词性。值得注意的是，应尽量模

7、拟真实的、沟通性强的生活情景，如拨打电话等方式，让学生在相互交流中充分运用所学词汇。5•运用游戏教单词。游戏的趣味性，使得游戏教学方法深受初中学生喜欢。在进行英语词汇教学时，发挥教师的想象力，釆用做游戏的形式灵活教学，但值得注意的是，英语教师应把控好游戏教学的度，时刻围绕学习知识的核心主题，辅助传统的教学方法，属于趣味性与知识性结合的一种娱乐形式，能最大限度地激起学生的参与心。学生们常对单词记忆产生厌倦心理，采用灵活授课方式有其现实重要意义,英语教师需要根据学生所处的年龄段、知识储备情况采取相应

8、的游戏教学法。如：通过做游戏来学单词，“Whohasnumber…？”根据需要设计数词卡片，在上面分别标出从1到100,从100到1000和超过1000以上的数词。这个游戏锻炼学生们的记忆能力。词汇教学方法种类很多，理会其中贯通的道理即可。除此以外，在教单词时采用猜谜语的方法，根据单词的类型或特征，设计一种对应的谜语,调动学生的参与性，让他们运用所学的知识，发挥想象猜测单词，不仅可以促进学生勤于思考，又有助于学生巩固已有的知识，通过猜谜等有趣的方式咼效率地记住单词。三、结论词汇教学是初中英语教学