对高中篮球教学的探讨.doc

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1、对高中篮球教学的探讨摘要：文章分析了高中篮球课的现状，提出了如何提高学生对篮球的兴趣以及提高篮球教学质量的方法，旨在通过推动高中篮球教学的方式，提高篮球教学质量。关键词：高中体育；篮球教学中图分类号：g633.96文献标识码：a文章编号：1671-0568（2012）12-0054-02目前我国中学生的体育课大多是“自由活动课”对高中篮球教学的探讨摘要：文章分析了高中篮球课的现状，提出了如何提高学生对篮球的兴趣以及提高篮球教学质量的方法，旨在通过推动高中篮球教学的方式，提高篮球教学质量。关键词：高中体育；篮球教学中图分

2、类号：g633.96文献标识码：a文章编号：1671-0568（2012）12-0054-02目前我国中学生的体育课大多是“自由活动课”对高中篮球教学的探讨摘要：文章分析了高中篮球课的现状，提出了如何提高学生对篮球的兴趣以及提高篮球教学质量的方法，旨在通过推动高中篮球教学的方式，提高篮球教学质量。关键词：高中体育；篮球教学中图分类号：g633.96文献标识码：a文章编号：1671-0568（2012）12-0054-02目前我国中学生的体育课大多是“自由活动课”对高中篮球教学的探讨摘要：文章分析了高中篮球课的现状，提出

3、了如何提高学生对篮球的兴趣以及提高篮球教学质量的方法，旨在通过推动高中篮球教学的方式，提高篮球教学质量。关键词：高中体育；篮球教学中图分类号：g633.96文献标识码：a文章编号：1671-0568（2012）12-0054-02目前我国中学生的体育课大多是“自由活动课”，这使得学生不但没有得到锻炼而且还无法学到一些技能，如何在高中阶段让学生在锻炼的同时还能学到一些技能，高中篮球教学在锻炼学生的同时还可学习球技以及培养学生的团队精神[1]。一、高中篮球课的现状1.教学的内容。高中篮球课的教学内容主要是教授学生们一些基本

4、的篮球技术[2]，如：原地肩上投篮技术、三步上篮技术、运球技术、防守技术、传接球技术等。对于训练队的队员应教他们一些战术。因为学生们的学习能力跟身体素质不同，若用传统技术教学效果不好，学生易对重复的技术练习产生厌倦、烦躁情绪，不利于他们兴趣的培养和自信心的树立。2.教学的方法。高中体育教学的方法以实践教学为主：首先教师先示范动作，然后学生模仿练习，再由教师纠正讲评，最后学生进行自我练习。用这种旧的教学模式教学。不能体现出学生的主体活动地位，无法调动学生的积极性。教学方法单一，若教师过于放松学生，就会出现“放羊式”的体育

5、教学。从而失去体育老师存在的作用，学生满地玩耍，教学的秩序十分混乱，体育课用这种教学方式很难让学生得到好的锻炼。3.学生的课堂表现。一堂体育课是否成功关键在于学生上课时是否积极。据有关的调查显示：在以技术教学为主的高中篮球课教学中，只有不到60%的同学能在老师讲解完后进行积极的自我锻炼（大部分是男生），剩下的学生干什么的都有，他们觉得体育课对他们来说可有可无。从而出现很多体育教师抱怨学生太挑剔，学习积极性低下，只有新奇东西才能让学生动手。所以，在高中体育的篮球教学中我们应该加入一些新的元素，提高学生对篮球的兴趣，采用新

6、的教学方法，提高教学的效果。二、怎样提高学生对篮球的兴趣怎样让学生更好的学习篮球，怎样提高学生对篮球的兴趣一直都是每个体育教师在研究的问题，在高中篮球教学过程中，我们应根据学生不同的情况做出正确的培养、引导，激发学生对篮球的兴趣，让学生充分体验篮球给他们带来的刺激和快乐，笔者总结如下几点提高学生对篮球兴趣的方法；1.开展思想教育。对学生广泛开展思想教育，对学生讲解学好体育，学好篮球的重要性。帮助学生理解健康的重要性。同时让学生明白学好篮球不只是为了身体好，重要的是体现出一个人的团队精神以及一个人的意志品质和精神面貌。2

7、.教学内容新颖。教学的内容和方法是提高学生对篮球兴趣的关键，所以应注重教学内容的实效性和多样性，可以在教学过程中开展一些小型的比赛来丰富教学的内容，提高学生学习的兴趣。丰富的教学内容，加上合适的教学方法能有效激发学生对篮球的兴趣。3.教师的情感投入对教学的调控。体育教师也应当不断的学习和掌握最新的理论知识，掌握基本的篮球技术，了解国内外体育教学改革的信息、动态，提高体育教学的能力，另外，教师在教学时应重视跟学生的沟通交流，形成好的学习氛围，让学生真正去体验篮球带来的快乐。学生能否形成稳定的学习兴趣还取决于教师对教学过程

8、的有效调控，教师应当创设适宜体验的情景，形成宽松、活泼的课堂气氛，做到严松有度，合理的处理好教材来教学，控制学生练习的密度、强度及课堂的节奏等，让学生在愉快的心情中学习篮球技能。4.增强学生的求知欲。求知欲是学生对知识的一种内心渴望。体育老师应当抓住这种心理，引导学生思考，促使他们投入到练习中去。对学生要严格要求，但又要宽松和谐，