谈班主任与学生沟通的经验.doc

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1、谈班主任与学生沟通的经验班主任的工作就是和学生打交道，帮助学生处理各种问题。因此，与学生沟通是班主任工作中的一个重要部分。沟通是班主任必备的基本功。有效的沟通，能够帮助师生双方达到互相了解、互相信任、感情共鸣，从而有助于更好地解决问题、营造良好的班集体。要达到良好的沟通效果，作为班主任，要学会与学生沟通，能理解与尊重学生，这对建立和谐的师生关系十分重要。  在班主任工作实践中，我有成功的体验，也有失败的教训。我认为班主任与学生进行沟通时要注意以下几个方面：  一、积极走进学生，与他们近距离平等沟通。  班主任要想全面了解和研究学生

2、，必须以一颗爱心融入学生之中，与他们广泛接触，了解他们的内心世界、思想动态，做他们的知心朋友，让他们彻底清除对教师的戒备心理。曾经有个学生不愿与同学交往，于是我耐心地和他聊天，最终得知原因，他父母离异，家里无人看管他，他觉得因为这个原因，受到了许多同学的歧视，变得很自卑，从而不愿意打开心门，和同学交流了。针对这个情况，我在班上挑明说，全班人都是我的大孩子，班级就是一个大集体，是一个大家庭，我们都应该相亲相爱。似乎这样一些简单的话，却起到了很大的作用，他一步步在我的鼓励下，重新走进了集体。  二、在沟通时注意我们自己的语言和行为。 

3、 如果班主任说话不注意，用奚落、讽刺的语言当众羞辱学生，会造成师生之间的隔阂，影响了教学效果，更严重的还会使学生郁郁寡欢，造成精神创伤。   三、尊重、理解和信任学生，以达到与学生进行心灵的沟通。  良好的沟通，需要“真诚”和“沟通方法”合二为一。班主任对学生理解是师生之间沟通的桥梁，是开启学生心灵的一把钥匙。要理解学生就必须信任学生。 如果学生能够得到老师的信任、理解与尊重，老师也会从学生那里得到同样的感受，学生受到尊重，才能获得一种自我价值感，才能积极主动地向老师靠近、尊重老师。