苏州园林解疑导学简案.doc

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1、《解疑导学简案》表课题17．苏州园林知识点(知识与技能教学目标)1．说明文的文体知识；2．轩榭、池沼、丘壑、嶙峋、叠嶂等字词的积累；　3．苏州园林图画美的特点；4．打比方、举例子、作比较的说明方法和课文准确、简洁、生动的语言；疑惑点教师导学与示疑俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。苏州之所以获得“天堂”的美称，很大程度上由于它拥有一批全国以至世界知名的古典园林，凡到过苏州园林的人，没有不被苏州园林典雅别致的景色所陶醉，今天就让我们一起跟随叶圣陶先生走进苏州园林，去领略和感受富有诗情画意的园林艺术。阅读课文，回答：1．苏州园林的共同特点是

2、什么？为了体现这个特点，设计者和匠师们都有哪些讲究？2．为了更好的说明事物的特征，给读者具体形象的感受，作者运用了哪些说明方法？3．“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。”中“绝大部分”可以改为“全都”吗？为什么？学生提疑测试点1、给下列画线字注音鉴赏()阑干（）轩榭（　　）（　　）镂空（　）重峦叠嶂（）丘壑()嶙峋（　　）（　　）池沼（　　）斟酌（　）（）2、根据下面的意思，填上合适的成语。根据各地的实际情况，制定适宜的办法。（）独有的巧妙的构思。（）出于自心的剪裁、创造。（）重重叠叠的山峰、峭壁。（）3、

3、填空。（1）《苏州园林》的作者是________________，我国现代________________，著名________________。苏州各个园林在不同之中有个共同点：似乎设计者和匠师们一致追求的是________________________________。为了达到这个目的，他们讲究____________，讲究________________，讲究____________，讲究____________。4、指出下列句子中的说明方法。（1）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（）（2）阶砌旁边栽几丛书带草。墙上

4、蔓延着爬山虎或蔷薇木香。（）（3）摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。（）（4）用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。（）5、说出下列句画横线的词的作用，体会说明语言的准确严密。　（1）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。（2）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。（3）苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。学科：语文班级：12（）班执教教师：日期：