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时间:2020-02-26
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1、《解疑导学简案》表﹙18﹚课题第九课(一)公平是社会稳定的“天平”知识点(知识与技能教学目标)1.对公平的不同理解,人们心目中的公平。2.公平是在比较中产生的。3.失去公平的严重后果。4.公平对社会稳定﹑个人发展的重要性。疑惑点教师导学与示疑1,你认为什么是公平?2.如何理解公平的相对性?学生提疑测试点一.最佳选择1.我们在社会生活中追求的一个重要主题是﹙﹚A公平B物质需要C精神需求D物质和精神需求2.公平是人们不懈追求的目标。下列对“公平”的理解,不正确的是﹙﹚A追求公平是一种美德,它能促使人们处理事情时采取恰当的行动。B个人的价值
2、观﹑思维方式影响对事情公平与否的判断。C有了公平,社会才能为人们的发展提供平等的权利和机会。D世界上没有绝对的公平,追求公平是徒劳的。二.材料分析某校八年级﹙1﹚班要评出五名三好学生,班主任说:学生就是看学习,本次期末考试前五名为三好学生。小明想:小刚虽考了第三名,但是他太自私,问他问题他也不告诉我,他配当三好学生么?小丽想:以前考试我都是前五名,可这次考了第六名,就没有资格当三好学生了,这公平么?1.材料中班主任﹑小明﹑小丽为什么对评选“三好学生”有不同的想法和主张?2.你认为班主任的做法公平么?请你为王老师提点建议好么?3.结合材
3、料回答,不公平会带来哪些危害?学科:政治班级:执教教师:日期:
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