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时间:2020-03-12
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1、第八课学会拒绝第二框对不良诱惑说“不”导学案【使用说明与学法指导】使用说明:1、课前充分预习课本P88—P89用笔勾画出重难点知识;独立认真完成导学案,标记疑点。组长要对成员课本预习情况和导学案完成情况进行检查,给予等级评价。2、课后组长要迅速收齐导学案交学科班长(代表),老师批阅完下发后个人要进行分类保存,经常复习。学法指导:1、课上小组长组织好“一对一”讨论,并帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。其他同学要用双色笔迅速的补充完善自己的导学案,当堂巩固落实。2、每个小组按分工展示,要求到位及时,用简洁的语言出示,下面同学积极质疑并及时整理和落实。【学习目标】
2、知识目标:学会一些战胜不良诱惑的方法。能力目标:学会初步认识和理解社会生活的复杂性,逐步形成辨别是非的能力。初步学会用辩证的方法分析事物的能力。情感、态度、价值观目标:鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心;学会依靠家长、老师和朋友的帮助,与同学的合作中抵制不良诱惑【重点、难点】战胜诱惑的方法【自主学习】(充分预习课本,熟记重点基础知识)自主学习(阅读教材88——89页内容,思考下列问题)1、勇敢的人不良诱惑,聪明的人不良诱惑。2、战胜不良诱惑靠、、和正确的方法。3、战胜诱惑有哪些方法?【合作探究、交流展示】1、传说古希腊有一个海峡女巫,她用自己的歌声诱惑所有经过这里的
3、船只,使它们触礁沉没。智勇双全的奥德修斯勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声,他想出了一个办法:让船员把自己紧紧地绑在桅杆上,这样,即使他听到歌声也无法指挥水手;让所有的船员把耳朵堵上,使他听不到女巫的歌声。结果,船只顺利地渡过了海峡。①奥德修斯靠什么使船只顺利通过了海峡?②这个事例说明了什么?2、妈妈:儿子,我去打会儿牌,让你爸爸辅导你画画„„爸爸:宝贝!你继续画,我也去打会儿牌!儿子:都走了,我也不留着!(儿子留了一张纸条,写道:“爸爸、妈妈,有事去网吧找我!”)①爸爸、妈妈和儿子分别受到什么诱惑?②你想对他们说些什么?③怎样使他们一家三口远离不良诱
4、惑?【巩固练习】单项选择1、丰富多彩的中学生活,让我们觉得欣喜与兴奋、学到更多知识、结识更多朋友。面对学校和社会中的各种诱惑,正确的言行是()A、对身边发生的事情不用关注,学习好就行B、面对身边的种种诱惑,要理智对待,努力抵制不良诱惑C、中学生意志薄弱,思想简单,对待诱惑,只能听之任之D、就让那些禁不住诱惑的人去尝试吧2、刘明和时方式同班同学,又是电脑游戏高手。每天放学回家的路上要经过一家网吧。一天,网吧老板对他们说可以优惠玩游戏。你认为错误的做()A、坚决拒绝,立刻回家B、说今天作业多,需要赶快回家去完成作业C、中学生不能去营业性网吧,虽然优惠也不能去D、不好意
5、思拒绝,走进营业性网吧3、在毒品预防教育中我们深知珍爱生命,远离毒品。吸毒是世界范围的瘟疫,危害着人类的健康和社会的进步。当今世界,全球化的毒品问题已对人类的生存和发展构成重大威胁。对于吸毒的危害,理解不正确的是()A、吸毒严重摧残人的身心,要学会拒绝毒品B、吸毒仅仅是损害自己的身体,不会伤害他人C、吸毒导致人们丧失正常的人生观、价值观,人格扭曲,难以自拔D、吸毒使人失去理智和自控力,甚至自伤、自残和自杀【归纳小结】战胜不良诱惑有哪些方法?“三步法”拒绝朋友的不良诱惑:1、建议:“要不,咱们去打一场球,或去看一场电影。2、拒绝:“对不起,我不能这样做!”3、忠告:
6、“我已经为义气和友谊做出了努力,如果还要强迫就不够朋友了。再这样下去,我要告诉老师(家长)了。
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