对不良诱惑说不.doc

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1、对不良诱惑说不说课稿一、说教材（初一思想政治（下册）第八课第三框）：　　1、教材的地位和作用：本框谈了不良诱惑的表现及危害，知道它们可能发展为违法犯罪的基础上，让学生进一步认识自觉抵制不良诱惑，是违法犯罪的主观条件。因此，课程标准规定了“自觉抵制黄，赌，毒和邪教等不良诱惑”这实际上是在一个重要方面阐述了不良诱惑对中学生的危害，引导他们过积极健康的生活。2、教学目标：（1）知识目标：认识到不良诱惑的危害性，学会拒绝不良诱惑的方法。情感、态度、价值观目标：树立正确的人生观和敢于拒绝不良诱惑的决心，追求科学、健康、充实的生活学习方式。能力目标：运用方法拒绝诱惑的能力。　3、教学重点和难点：拒绝

2、不良诱惑是本框的重点，这是因为讲好这个问题，会使学生心理受到震撼，产生追求科学、健康、充实的生活学习方式，运用方法解决现实中碰到的不良诱惑是本框的难点，初中生处于公共生活逐步扩展的时期，从家庭，学校，社区向更广泛的社会领域扩大。作为未成年人，面对不良诱惑，往往不能作出正确的判断和选择，甚至会误入歧途。所以教学上有一定难度。　4、教材的处理：由于学生对不良诱惑事例有一定的感性认识，因而对待教学重点我采取理论和事实结合，做到讲理论用事实、事例来说明，讲事实、事例要从中引伸出所要说的理论。理论通俗，事实生动，而且详略结合，对教学难点在理论上不一定多讲，而是多举事例来说明。二、说教学方法　　教学

3、是门艺术，既需要规范性，更需要创造和有所实践，针对本课内容，用事实、事例来说明，学生通过对事例、事实，材料的分析，，培养学生独立思考、分析综合能力，同时调动学生的情绪和积极性，切实感受到黄，赌，毒和邪教等不良诱惑的危害。三、说学法　　针对本课特点，我指导学生多看一些优秀作品，看中央电视台的大家拦目，培养自己高尚的情操。四、说教学程序　　根据以上分析，我将本框的教学程序安排如下：　　1、导入新课：播放央视“焦点访谈”片断，问：小辉的故事说明了什么？用事实来说话，真实的感受到网络的危害。2、学生列举。除了网络，我们还要面对哪些不良诱惑……。这些不良诱惑对我们有什么危害呢？接着再一次结合材料认

4、清黄、赌、毒、邪教的危害。调动学生的情绪和积极性，切实感受到黄，赌，毒和邪教等不良诱惑的危害。从而树立正确的人生观和敢于拒绝不良诱惑的决心，追求科学、健康、充实的生活学习方式。3、实话实说：我最难拒绝的诱惑是什么？它给我带来什么危害？在我们身边有许多不良诱惑影响着我们的学习和生活。也许你有过战胜诱惑的经历，以小组为单位进行交流。温馨小提示：1、对待金钱，我们一定要取之有道，通过自己合法劳动和正当途径来获得。决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等不良行为习惯，更不能触犯刑法。2、玩电子游戏是有利也有弊的。当我们休闲时，可以通过玩电子游戏来适当放松和调节自己，但决不能沉迷于此。要以丰富

5、的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。3、面对种种诱惑，如果不加分辨地去模仿、去体验，就很容易走上违法犯罪的道路。播放flash作品〈远离我〉