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时间：2020-03-12
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1、课题搭配中的学问审核领导年级三年级课型新授课备课人王岚教学内容小学数学三年级上册第76—77页教学目标1、培养学生学习数学的兴趣和利用数学方法解决问题的意识。2培养学生有序思考问题的能力和学生小组合作交流的能力。3、感受与体验有序搭配的方法。教学过程（二稿）教学环节学案要求复习反馈458+234=1000-269=独立计算，计算完成后，2人小组内互查。预习检测马戏团里的小丑要表演，想选一顶帽子和一条裤子。可以怎样搭配呢？2人小组内互相说一说自学探究试着画一画，连一连选择自己喜欢的方式进行计算。自学检测达标训练拓展活用课后搭一搭全课总结（2分钟）今天你学会了------
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