【学案】《论语》十二章.doc

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1、《论语》十二章学案一、学习目标 1．知识目标1）．能读会写“说、罔、殆、愠、惑、堪、肱、笃”等字词。2）．积累、理解“温故知新、三人行，必有我师、三十而立”等词语。3）．能准确流畅地朗读并熟练背诵课文。二、教学过程（一 ）自主预习1．了解孔子：孔子（公元前551～前479），名-----，字-----，-----鲁国人。我国古代伟大的-----、------，----家学派的创始人。被誉为“万世师表”、“千古------”，世界十大思想家之首。孔子创立了以“-------”为核心的道德学说 。2．了解《论语》：《论语》属-----体散文，是记录-----

2、---言行的一部书，共20篇 。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“-----”之一，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“----------- ---------------”。  3.正音：罔（    ） 殆（   ）  箪（  ） 肱（   ）  笃（  ）论（    ）语    三省（     ）（二）合作探究A． 理解《论语》十二则的句义并掌握文言实词。1. 学而时   习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”【注释】时          习      

3、      说             愠【译文】2. 曾子曰：“吾日 三    省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”【注释】日      三      省       忠          信            传【译文】3. 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 【注释】有：          而立：                 天命：             耳顺：            【译文】4. 子曰：“温  故  而   知  故，可  以  为  师

4、  矣。”【注释】故              知              以               为【译文】5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”【注释】罔                      殆【译文】 6. 子曰∶“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐 。贤哉，回也！”【注释】贤          箪                   堪                乐【译文】7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”【注释】之                好             者  

5、                乐【译文】8. 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”【注释】 饭         疏食　　         肱             曲肱【译文】　9 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者 而从之，其不善者而改之。”【注释】行           其             善            者               从【译文】10.子在川上曰：“逝者  如斯  夫？不舍昼夜。【注释】川         逝者                 如斯            

6、  夫【译文】11.子曰：三军①可夺帅也，匹夫②不可夺志也” 【注释】 三军                                     匹夫： 【译文】12. 子夏曰；“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”【注释】笃志：　　              切问：              近思，              仁【译文】　B. . 理解全文的思想意义。用课文中的语句回答，孔子在学习方法、学习态度和修身做人上各有哪些主张？①谈学习态度的②谈学习方法的③谈修身做人的C．试就以上主张的一点谈谈你的体会。（三） 拓展延伸1.总结本课的古今

7、异义。2.总结本课的成语。（三）检测题A.填空1青岛啤酒节开幕之际，主持人说： “孔子说过__________,___________!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎。2当别人不理解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如论语中所说______________ 3．阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）___________________________________________________ 。 4.孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：________________。5 唐太宗有一句名言

8、,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话，_________