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《英语人教版四年级下册Unit3 Weather B Let's learn.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、四年级下册Unit3WeatherThefourthperiod田海燕一、教学内容：SectionB：Let’slearnLet’splay二、教学目标：1、知识目标：能听，说，认读Let’slearn中的单词rainy/snowy/windy/cloudy/sunny2、能力目标：能够看懂/听懂天气预报中关于天气状况的报道，并会用所学知识学会报道天气情况。3、情感态度：注重培养学生学习的愿望，鼓励学生参与实践活动。4、文化意识：几个世界主要城市的名称和地理位置。了解世界主要城市的天气差异和谈论天气所具有的寒暄功能。三、教学重难点：1、能听，说，认读单词r
2、ainy/snowy/windy/cloudy/sunny2、熟读城市名称MoscowLondonSydneySingapore2、掌握句型What’stheweatherlikein…..?It’s…..in……并能在实际情景中灵活运用。四、教学方法：情境教学法合作学习法五、教学准备:多媒体课件，录音机和录音带六、教学过程：StepⅠ：Greeting.StepⅡ：Revision.1.谈谈张掖今天的天气状况，引入复习重点及板书课题。2．复习表示天气状况的几个形容词Cool、hot、cold、warm.3.展示中国天气预报图片，请一位同学当天气预报员，进
3、行今天中国天气预报。4．复习句型What’stheweatherlikein…?It’swarm/cold/cool/hot.StepⅢ：Presentation.1.出示新词相关图片，导入新课。2.教学单词：（1）rainy/snowy/windy/cloudy/sunny学生认读，教师纠正发音。（2）Game:What’smissing?（3）Readandmatch:进行所学单词及相关图标的对应。（4）Let’schant：Sunny,sunny,it’ssunny.Rainy,rainy,it’srainy.Windy,windy,it’swind
4、y.Cloudy,cloudy,it’scloudy.Snowy,snowy,it’ssnowy.（5）教师出示世界地图并介绍：ThisisBeijing,thecapitalofChina.ThisisMoscow,thecapitalofRussin.ThisisLondon,thecapitalofBritain.HereisSydney,acityinAustraliaHereisSingapore,thecityisasmallcountry（6）教师指图领读城市名称MoscowLondonSydneySingapore学生打开书，教师说城市名称
5、，学生在地图上指出城市的位置。一个学生说出城市名称，其他学生在地图上指出城市的位置。3.听录音并跟读（2遍）。4．教师领读Let’slearn的单词和句型，学生跟读。5.教师说城市名称，学生指出城市的位置，并报道出该城市的天气情况。如：It’srainyinLondon.请两名学生到台上介绍各城市的天气情况。6.挑战世界主持人：请2—3名同学进行世界天气预报。7.指导学生完成Let’splay的游戏。StepⅣ：Finishsomeexcises.根据提示完成天气预报Goodmorning,everyone!Thisistheweatherreport.I
6、t’s_____(下雪的)inHarbin.It’s______（风大的）inLhasa.InGuangzhou,it’s______（阳光充足的）.InShanghai,it’s_______(阴雨的).Andit’s______(多云的)inBeijing.单项选择( )1.What’stheweather________inNanjing?A.is B.like C.to( )2.Ilikethe________.A.areport B.reportweather C.weather
7、report( )3.It’swarm________Hangzhou.A.up B.of C.in( )4.It’s________now.Let’sgooutside.A.suny B.sunny C.rainStepⅤ：SummaryandHomework:1.听录音跟读Blet`slearn2+2.2.书写本课时重点单词5+5，句子1+1.3.我是天气播报员：根据BLet`slearn报道天气情况。板书设计Unit3WeatherWhat’stheweatherlikeinSydne
8、y?rainyLondonsnowyMoscowIt’swindy
