PEP英语whattimeisit教学反思.doc

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1、PEP英语四年级（下）Unit2Whattimeisit?(第一课时)教学反思本课是在四年级开展的一节TPR为主的活动课，我以TPR热身活动引入新课，其中穿插了学生熟悉的三年级学过的Let’sdo:Showmeoneandtwo…。这样引入极大的调动了学生的兴趣，为新课的顺利开展做好了铺垫。1、课堂教学易难问题根据学生的层次来回答。本课的主要话题是时间Time在上课时，我们把握住一个原则，较难的问题或对话请学习好的学生来回答或做，较简单的问题请学习较弱的同学回答，这样以来降低了问题的难度，学习较弱的学生回答问题的正确率便会增大，学习的积极性也会提高。比如：在Whatti

2、meisit?It’stwoo’clock.中，一般的学生都能进行互动，因此可以让一些学习较弱的学生做会话，增加他们的自信。而在较难的会话如，Whattimeisit?It’snineo’clock.It’stimeforEnglishclass.这样分层次回答问题，使不同程度的学生得到了学习，不仅活跃了课堂，而且使许多学生的信心得到了增强。2、给学生充分的练习时间。本课设计了许多有关时间的练习活动，如看图完成句子，看点种作对话等，“听钟声猜点钟”“判断正误”让学生在比赛和游戏中充分感受到学习时间的快乐。3、给学生以成就感。教师在设计活动时，往往会忽略对活动结果的评价和

3、利用。其实好的结果会给学生以有利的激励。尤其是学习较弱的学生，更需要老师和同学们的认可。我将活动的结果在黑板中作为评比的形式展示出来，这样既活跃了课堂，也鼓励了学生，有促进了英语学习。4、多鼓励学生。我们观察和了解学生的心理状态，及时纠正学生的不良心理。注意运用适当的表扬和鼓励，善于激发学生的最佳心理状态。一个亲切和信任的目光、一句热情而富于激励的话语都可能引发学生积极健康的心理。5、成功之处。这节课引入背诵数词1-10和独特猜谜语引课课，激发了学生的学习兴趣。图片制作精美，每项练习紧扣课文内容，较好活跃了课堂气氛，并及时巩固了所学知识。在教学中渗透了“英语来源于生活”

4、的思想，使学生在学习过程中感受英语的趣味和实际意义，培养学生用英语的意识。6、不足之处。在课堂上没有充分给学生小组合作的时间，导致有些学习较弱的学生不能很好的跟上课堂教学的进度。我们应该承认和尊重学生的个体差异，改变学生的学习英语的方式和教学方法，并且关注学生的心理，及时调整使不同层次的学生在口语训练方面便会有不同的进步。PEP英语三年级（上）Unit4Weloveanimals教学设计（第一课时）西夏六小冷瑾一、教学内容分析 本教案是《PEP小学英语》Book1Unit4Weloveanimals的第一课时教学设计。《PEP小学英语》体现了较强的交际教学思想，注重学生

5、综合语言运用能力的培养。根据三年级学生学习英语的特点，我把本节教学设计的重点放在词汇和句型的听、看、说的情景中去，将静态的文字变得生动起来，使学习内容“鲜活”起来，力争将教学内容内化到学生的认知结构中并通过认读、韵文，游戏等综合语言活动将其转化为一定的语言表达能力，鉴于以上的分析，结合教学内容和学生实际，确定本课时的教学目标。 二、教学目标 1.知识目标（1）能听说认读“四会”单词“cat,dog,duck,monkey,rabbit,cat,panda”。（2）能听懂会说韵文《Weloveanimals》《Ihaveacat,metoo.》，并根据韵文中的指令做出相应

6、的动作。(3)通过手语练习表示“赞美”的句子：Supper!Cool!Great!Wow! 2.能力目标（1）能在实际生活中运用英语表达熟悉和喜爱的动物。（2）培养学生根据情景正确运用语言的能力。 3.情感态度目标（1）在活动中培养学生的协作精神。（2）培养学生认真、积极、大胆的学习态度。（3）培养学生爱护和保护动物的情感。 三、教学重难点( 1)“四会”单词的正确发音与在实际生活中的运用。(2)韵文的韵律以及根据韵文做出相应动作。 四、课前准备 有关教学课件，学生自带自己制作的动物图片。 五、教学步骤 Step1:Warm-upa.Singasong:"TeddyBe

7、ar"设计意图：课前唱英文歌曲，教师和学生一起演唱并配上相应的动作，用表情、动作、眼神和学生交流，使学生情绪兴奋，快速进入“角色”，全身心地准备学习的开始。b.Freetalk.设计意图：师生间的日常会话交流，培养学生用英语思维，用英语交际的能力。c.Todaywearegoingtolearnsomenewwords.OK!Nowlet’shaveacompitation.We’llhavefourgroupsinthecompitation.Number1isforgroup1;Number2isforgroup2;Number3is