（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第二单元 享受学习复习知识点 湘师版.doc

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1、第一节学习与成长1·学习的重要性：（P28）学习作为一种获取知识、交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的重要内容。知识就是力量，学习改变未来。学习是人类文明发展的动力，是个人成长进步的阶梯，是公民的法定权利和义务。2·为何学习是人类文明发展的动力？（P28_P30）代代相传，文化传承，才有了人类文明的延续和发展。当今世界，文化软实力越来越成为综合国力和国际竞争力的核心因素。一个国家、一个民族，只有加强学习，开拓创新，才能跟上时代的步伐，迎接时代的挑战。3·为何学习是个人成长进步的阶梯？（P31）学习是个体生存发展的必要条件。学习能帮助我们开阔视野，陶冶情操，修身养性。4·国家与

2、公民应怎样对待学习？（P33）国家应从法律、物质等多方面保障公民受教育的权利。公民应自觉树立学习意识，勤于学习，主动学习，终身学习。第二节学会学习1·什么是“勤学”和“善学”？（P35）“勤学”是要求我们自觉地把学习作为一种责任、一种精神追求，发挥锲而不舍的精神，持之以恒地学习，是一种学习的态度。“善学”是指学会学习、擅长学习，掌握和运用科学的学习方法。2·学习得法的重要性（或好的学习方法的重要性）：（P35）学习得法，事半功倍；不得法者，事倍而功半。3·学习方法：（P36—P39）（1）学习时要专注；（2）学会合理安排学习时间；（3）学会劳逸结合，张弛有度；（4）学习中要善于思考，敢于

3、质疑。4·为什么学习无秘籍？（P41—P42）（1）学习有法，勤为基础。（2）学习有法，贵在坚持。（3）学习有法，但无定法。（4）学无定法，贵在得法。第三节快乐学习1·兴趣在学习中的作用？（P43）兴趣是学习能量的调节者，能激发一个人学习的主动性、创造性，是我们学习的不竭动力和源泉。2·不同心态对学习兴趣的影响怎样？（P44）学习兴趣的获得在很大程度上受我们的心态和行动经验所影响。如果人们以一种消极被动的心态面对学习，学习会变得枯燥乏味；如果人们以一种积极主动的心态对待学习，用心去感受学习中的美好，学习就是一种享受。3·怎样获得、培养学习兴趣？（P45—P46）调整心态，发掘乐趣。比如：

4、在探索未知、获得新知中培养；在与同学们合作学习、相互交流的快乐中培养；在你追我赶、共同进步的喜悦中培养等。在学习中，明确学习的重要性，懂得学习是一种责任，是一种精神追求，通过理性的调节和控制来培养学习兴趣，充分发挥间接兴趣的作用。“认真去做”是获得学习兴趣的重要来源。4·为何学习生活需要适度压力（或学习压力的影响）？（P46—P47）（1）2适当的学习压力可以锻炼人的适应能力，磨砺我们的意志。（2）承受适当的学习压力是我们快乐学习的必要内容。（3）适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极，提高注意力和学习效率。（4）过渡的学习压力会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平

5、的正常发挥，危害身心健康。（5）学习压力过低甚至没有，可能会使我们学习非常轻松，也可能使我们失去动力，止步不前。5·导致学习压力过大的原因：（P47）自身方面的因素，如患得患失、自我期望值过高、准备不充分、学习方法不当、学习基础较差等；外在方面的因素，如课业负担过重、父母期望值过高、学习竞争激烈等。6·怎样对待学习压力？（P47—P48）在学习压力面前，不能一味抱怨，积极的态度是努力调整自己的心态，学会学习，变压力为动力。遇到学习压力要不退缩，不逃避，要勇于挑战，理智分析，逐个攻破。要掌握一些调适学习压力的方法，如制定合理的目标；向亲人、朋友倾诉；课余时间适当进行体育运动、听听音乐等。2