UAES管理培训讲解生项目介绍.ppt

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1、UAES管理培训生项目介绍2014年8月，HRD11管理培训生项目目标管理培训生人员现状管理培训生招聘流程管理培训生发展体系目录2管理培训生制度有助于增加了企业对最具领导潜能的人才吸引力，使组织保持持久的竞争优势。管理培训生是UAES管理人才管道的基层建设。详情参见WI-HR-113管理培训生管理制度管理培训生制度3管理培训生项目目标管理培训生人员现状管理培训生招聘流程管理培训生发展体系目录45年份姓名学校院系专业职位部门2013朱宇政同济大学汽车学院车辆工程销售工程师SA2011邵迪骏同济大学中德学院机械制

2、造及其自动化设备工程师ShP/TEF2013柯阳美国南加州大学同济汽车学院车辆工程质量管理工程师QM2005-2014MT名单II管理培训生项目目标管理培训生人员现状管理培训生招聘流程管理培训生发展体系目录67良好的沟通和团队合作良好的问题分析及解决能力快速学习能力能够并愿意承担额外工作,能承受压力体现领导能力/潜力英语/德语熟练管理培训生核心能力要求82014.92014.9-102014.9-102014.11招聘启动广告发布简历筛选电话面试面试复试（测评中心）2014.11录用通知管理培训生选拔流程管理

3、培训生项目目标管理培训生人员现状管理培训生招聘流程管理培训生发展体系目录9基于实践的基于教育的负责/参与挑战性项目/任务负责/参与流程改进轮岗做同事/主管的代理国际派遣主管的辅导/带教辅导他人/做带教人寻求反馈课堂培训读书自学10%20%70%发展措施基于关系的管理培训生发展体系10在岗实习阶段6个月项目阶段3-6个月目标部门在岗培训目标部门项目安排海外培训安排MED,MEGPRPRPR2-2.5年(根据实际需求)MED,MEG(轮岗)发展体系-基于实践的70%跨部门任务分配(轮岗2-3个部门)轮岗阶段约12

4、个月海外培训3-6个月延长阶段(可选)约6个月海外培训安排11发展体系-基于关系的20%辅导高层管理人员：提升观察、思考问题的高度教练直接上级：对实际工作提供指导分享与交流有经验的同事/其他或历届管理培训生：分享专业经验,交流学习经验和成长感悟12导师辅导项目项目持续时间两年沟通方式面对面交流会面频率每季度一到两次交流前准备MT工作回顾表交流后输出辅导面谈记录（由学员填写）在资深高层主管与新毕业潜力员工(管理培训生)间创建一个分享与沟通的平台。潜力员工能够从高层主管身上的经验学习做人和做事的方式方法，这对他们

5、形成良好的价值观，和职业发展都十分有利，能够快速成为企业所需要的人才。13发展体系-基于教育的10%课堂学习第一年新员工入职培训新管理培训生入职培训沟通技巧时间管理第二年高级演讲技巧初级会议管理项目管理高效能人士的7个习惯第三年跨部门沟通技巧高级会议管理创新思维读书《高效人士的七个习惯》《工作中无小事》《组织行为学》《方法总比问题多》……14