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时间:2020-03-22
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1、计算机教育与信息技术教育的对比主要内容计算机教育信息技术教育计算机教育与信息技术教育的对比中小学信息技术教育应注意的几个问题计算机教育计算机教育计算机技术是信息技术的核心多媒体技术和网络技术是计算机技术发展的热点计算机教育是目前信息技术教育的重要内容主要培养计算机科学与技术专业人才、计算机科学与工程专业人才、计算机应用人才等信息技术教育信息技术教育信息技术:简单地说,即获取、加工、存储、传输、表示和应用信息的技术,是社会进步的产物。信息技术教育是随着计算机及其网络技术的发展而逐步形成的。信息技术教育信息技术能力信息技术能力包括三个方面:运用信息资源和信息技术解决实
2、际问题利用信息技术和信息资源进行各学科的学习了解信息技术在日常生活和工作中的作用和影响信息技术能力信息技术教育信息技术教育培养目标传授信息技术知识着重培养学生解决实际问题的能力培养学生主动学习的精神和批判意识在应用信息技术的过程中,培养学生的社会责任感1342信息技术教育培养目标信息技术教育信息素养信息素养主要包含以下几个方面:信息意识信息常识信息能力信息道德即使用信息技术解决工作和生活的问题的意识即信息科学技术常识,使学生了解信息技术的发展与应用包括信息系统的基本操作能力,信息的采集、传输、加工处理和应用的能力等培养学生具有正确的信息伦理道德修养计算机教育与信息
3、技术教育的对比两者的对比计算机教育≠信息技术教育信息技术教育计算机教育中小学信息技术教育应注意的问题中小学信息技术教育中小学信息技术教育应注意以下八个问题:1234不能以单纯的计算机教育替代信息技术教育扩展信息技术教育的教学内容除专门的信息技术教育课程外,还应充分利用其他课程开展信息技术教育注重加大资金的投入,改善硬件配置状况中小学信息技术教育应注意的问题中小学信息技术教育中小学信息技术教育应注意以下八个问题:重视信息技术教育的师资培训工作以学生为主体努力搞好教育信息资源的开发、管理和利用工作加强信息技术教育的理论和应用研究5678谢谢!
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