分数基本性质1.ppt

《分数基本性质1.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、热烈欢迎各位老师莅临指导课题：分数的基本性质戴翠颍上实验小学有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的，老二分到了这块地的。老三分到了这块的。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。动手操作：分组：把准备好的纸条分成再涂上颜色。214284讨论：你发现了什么？214284214284＝＝讨论：1.用与和相比较，看分子，分母之间有什么变化？2142842.在这个变化中你发现了什么规律？分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大

2、小不变。分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数,分数的大小不变。======×2×2×4×4分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。从刚才的演示中，你发现了什么？==÷4÷2÷2÷4分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。，分数的大小不变。(0除外)，分数的大小不变，右边那样列式行吗？为什么？(0除外)这叫做分数的基本性质。分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数把和化成分母是12而大小不变的分数.2310243×4=12根据分数的基本性质,把分母和分子同

3、时扩大4倍.23=2×3×=8124424÷2=12根据分数的基本性质,分数的分母和分子同时除以一个不为0的相同数,分数的大小不变.1024=10÷24÷22=512我是跨栏高手1.涂色表示出相等的分数。1314()()26()()28÷94＝94÷2332＝＝9244368＝××92＝421.51.563＝××4254＝54÷23152＝×2.请你当法官（说明理由）（　　）（　　）（　　）（　　）√√××51＝1215（　）189＝6（　）2015＝3（　）41＝（　）392＝（　）4＝（　）6＝45（　）3.在下面括号

4、里填上适当的数343182710434.把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数241672123165“知识城堡”占版，“活动乐园占版。“生活园地”占版，“历史足迹”占版，其余的版为“开心一刻”。哪些栏目的版面一样大?5.142841618216分数接力赛的游戏规则：老师说一个分数，请你说出一个与它大小相等的分数。对数游戏课堂小结:同学们这节课学的开心吗？我们都学了哪些内容？觉得自己最大的收获是什么?现在知道阿凡提为什么会笑了吗?这其中的道理你理解了吗?有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的，老二分到了这块

5、地的。老三分到了这块的。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。从这个故事中你们得到了什么启发？同学们现在你知道阿凡提说了哪些话了吗?感谢大家莅临指导——戴翠2012年10月20日欢迎大家批评指正