高尔基《海燕》课件.ppt

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1、海燕高尔基主讲人：刘艳青作者介绍高尔基（1868--1936）：俄国伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。代表作有：长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。呻吟胆怯翡翠掠起蜿蜒号号叫口号晃一晃晃动吓吓唬恐吓Shēnyínqièfěilüèwānyán注音：háohàohuánghuăngxiàhè呻吟胆怯翡翠掠起蜿蜒号号叫口号晃一晃晃动吓吓唬恐吓hào解词呻吟：因痛苦而发出的声音。胆怯：胆小、畏缩。翡翠：一种名贵的半透明的翠绿色的硬玉，本文用来比喻海浪。号叫：本文形容海燕的极度欢乐

2、。蜿蜒：蛇类爬行的样子。比喻河流、道路等蜿蜒曲折。1、这是一首散文诗，大家在听的时候注意体会这一兼具散文和诗歌特点的文学样式。2、把正面描写海燕的句子标划出来。《海燕》是一首诗，是高尔基１９０３年３月写的“幻想曲”《》的结尾部分，原题《》。散文春天的旋律海燕之歌填空本文以大海为背景，请大家注意暴风雨到来前海面景象的变化，考虑一下，大致可分为几个画面？将来逼近即临一、1—6节：暴风雨来临之前，海燕高傲地飞翔,渴望着暴风雨的到来二、7—11节：暴风雨逼近之时，海燕搏风击浪，迎接暴风雨三、12—16节：暴风雨就要来临，海燕以胜

3、利的预言家姿态呼唤暴风雨的到来听读课文录音，思考：在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。思考：在暴风雨到来前，周围的环境怎样？海燕有什么表现？研读第一幅画面拟人、反衬说明了海燕对暴风雨的渴望和追求，暗示暴风雨将必然来临海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，──呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自

4、己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着，──它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！把描写海鸥、海鸭和企鹅的词语划下来拟人对比在的大海上，狂风着乌云。在乌云和大海之间，海燕像，在地飞翔。一会儿翅膀着波浪，一会儿箭一般地直向乌云，它着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心

5、。苍茫卷集黑色的闪电高傲碰冲叫喊按课文填词语对象海燕海鸥海鸭企鹅动作心理高傲地飞翔，勇敢地叫喊欢乐　渴望呻吟飞窜掩藏恐惧呻吟吓坏躲藏胆怯填　　表海鸥在暴风雨来临之前着，——呻吟着，它们在大海上，想把自己对暴风雨的恐惧，到大海深处。海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。的企鹅，地把肥胖的身体在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！呻吟飞窜掩藏蠢笨胆怯躲藏按课文填词语２乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，

6、去迎接那雷声。　　雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。　　海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。　　看吧，它飞舞着，像个精灵，──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，──它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！　　这个敏感的精灵，──它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的！研读第二幅画面雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中，（号叫、呼叫、吼叫）跟

7、狂风争鸣。看吧，狂风紧紧（抱、卷、刮）起一层层巨浪，恶狠狠地把它们（摔、卷、甩）到悬崖上，把这些大块的翡翠（撕、砸、摔）成尘雾和碎末。呼叫抱甩摔选词填空在苍茫的大海上“苍茫”是什么意思？空阔辽远，没有边际点明海燕所处环境的一句是：比喻。表现了海燕的矫健敏捷。“高傲的飞翔”是什么修辞方法？有什么表达作用？拟人。表现海燕藐视恶劣环境的英勇气概。“像黑色的闪电”是什么修辞方法？有什么表达作用？狂风吼叫……雷声轰响……一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像

8、一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。　　──暴风雨！暴风雨就要来啦！　　这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：　　──让暴风雨来得更猛烈些吧！研读第三幅画面思考：（1）你看到怎样一幅图景？（2）在这场革命高潮中，作者怎样描写海燕？自由朗读课文，进一步感知课