部编七年级语文上册课件-秋词2.ppt

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1、今天我们就一起进入唐朝刘禹锡诗人的世界，领略他对秋的独特感受。秋　词刘禹锡自古/逢秋/悲/寂寥，我言/秋日/胜/春朝。晴空/一鹤/排云/上，便引/诗情/到/碧霄。学习目标1、了解作者2、理解诗意3、欣赏品味4、比较提高5、背诵默写6、举一反三刘禹锡字梦得，洛阳人。唐代著名诗人。祖籍中山（今河北定县）。世称刘宾客、刘尚书。刘禹锡生前与白居易齐名,世称“刘白”。白居易则称他为“诗豪”,推崇备至。他的诗歌,传诵之作极多。有《刘梦得文集》。一、了解作者秋　　词刘禹锡自古/逢秋/悲/寂寥，我言/秋日/胜/春朝。晴空

2、/一鹤/排云/上，便引/诗情/到/碧霄。二、听读诗歌。1、诵读作品，细读注释，理解诗意。（小组合作——集体交流）2、感情朗读，体会诗境。这是一首七言绝句。请同学们朗读，体会诗的韵味和节奏，也感受作者的豪情壮志。三、学习《秋词》（其一）诗的前两句采用了什么手法（古代和作者对秋的看法有什么不同）？自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。自古以来人们是逢秋悲寂寥，而我却是认为秋天比春天更美好。一二句用对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比，表现作者乐观豪迈的心情。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”好在哪里？

3、诗人借“鹤”在秋日晴空中振翅高飞、排云而上，矫健凌厉的雄姿，表达的是一种积极乐观的人生，反映了作者高远豪迈的心情。万里晴空中一只白鹤冲云直上，我的诗情也随它飞上了蓝天。“晴空一鹤排云上”中的“排”字，有何妙处？一个“排”字，“推开”的意思，写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志，抒发了诗人奋发进取的豪情，这正是诗人虽遭贬谪，却绝不消沉的顽强意志的生动体现。作者认为“秋日胜春朝”，本单元中学过的课文还有哪首诗中的内容表现了相同的观点？本单元中哪篇文章可以印证“自古逢秋悲寂寥”？作者认为“秋日胜春朝”，本单元中学过的课

4、文还有哪首诗中的内容表现了相同的观点（《山行》）？本单元中哪篇文章可以印证“自古逢秋悲寂寥”（《天净沙秋思》）？四、比较阅读通过学习，请比较《山行》与《秋词》的异同。明确：同：二者都描写秋景，都赞美秋天胜过了春天（颂秋）。异：《山行》表现的是生气盎然的画面和景致，形象鲜明，色彩绚丽，最后抒情水到渠成，情景交融；《秋词》而本诗侧重抒写感受，情景理相得益彰。六、小结这两首《秋词》主题相同，但各写一面，既可独立成章，又是互为补充。其一赞秋气，其二咏秋色。一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌，唤醒人们为理

5、想而奋斗的英雄气概和高尚情操，让人们获得深刻的美感和乐趣。八、举一反三秋魂贾鹏朝霞接弯月，豪气上九霄。我诗无限美，梦得不必恼。秋意贾鹏天高紫光照，水深灵气涌。书小藏真经，咫尺笑天翁。七、作业背诵默写这首诗