梁的断面图创新杯说课大赛国赛说课课件.ppt

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时间:2020-03-22

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1、>>绍兴市中等专业学校祁黎梁的断面图>>新课堂新思路新尝试梁的断面图说教材分析说教学设计说教学过程说教学反思第七单元断面图形成原理绘制方法第三单元图线——应用实例(3)梁的断面图识图课程画图任务力学课程读图扎筋任务+深化梁断面图,强化识图制图能力>>新课堂新思路新尝试梁的断面图知识与能力过程与方法情感态度与价值通过自主探究和团结协作的方式,学会规范绘制梁断面图、正确识读梁断面图,能将断面图与梁实物对应,做出梁钢筋笼模型,在潜移默化中提高学生专业知识和技能的综合运用能力。以任务驱动,借助“个人和小组活动”的平台,让学生掌握规范画梁断面图,正确读梁断面图的方法,学会解决问题的过程与方法。教学

2、目标通过项目组合作的形式,养成严肃认真的工作态度和耐心细致的工作作风,增强团结合作和沟通交流能力。说教材分析说教学设计说教学过程说教学反思>>新课堂新思路新尝试梁的断面图说教材分析说教学设计说教学过程说教学反思在任务驱动引导下,使学生学会规范画梁断面图、正确读梁断面图,提高识图制图能力。重点如何有效地开展活动,使学生在活动体验中,学到知识并提高技能?难点>>新课堂新思路新尝试梁的断面图说教材分析说教学设计说教学过程说教学反思学情分析思维较活跃动手能力强学习习惯差理解能力弱>>新课堂新思路新尝试梁的断面图教学项目教学法任务驱动法小组合作探究法多元评价法说教材分析说教学设计说教学过程说教学反

3、思教学策略>>新课堂新思路新尝试梁的断面图说教材分析说教学设计说教学过程说教学反思教法设计教学思路“理、实”一体化课程整合识图、力学、结构教学项目掌握梁的断面图任务驱动画图、读图做笼学会规范画梁断面图、正确读梁断面图、将断面图与梁实物对应>>新课堂新思路新尝试梁的断面图说教材分析说教学设计说教学过程说教学反思学法设计引导理念做中学、学中做小组合作整个过程注重学生的主体地位,强调学生的实践体验学习方式自主探究>>新课堂新思路新尝试梁的断面图课前准备1.按照“组间同质、组内异质”分组,选定组长。2、绘图工具:图板、丁字尺、笔记本(CAD)等。3、扎筋工具:下料钢筋、扎钩、扎丝等。4、准备Fl

4、ash课件。5、准备实物模型。6、布置教室。说教材分析说教学过程说教学设计说教学反思教学准备>>新课堂新思路新尝试梁的断面图问题探究思维引入活动流程说教材分析说教学过程说教学设计说教学反思协作探究阶段用时35分课时一拓展延伸阶段用时3分用时7分新课导入阶段>>新课堂新思路新尝试梁的断面图协作探究教学评价问题探究任务引领新课导入拓展延伸说教材分析说教学过程说教学设计说教学反思思维引入教学评价任务深化课后思考>>新课堂新思路新尝试梁的断面图协作探究教学评价任务引领新课导入拓展延伸说教材分析说教学过程说教学设计说教学反思思维引入教学评价任务深化课后思考问题探究课堂主题深化梁的断面图知识学会规范

5、绘制梁断面图学会正确识读梁断面图>>新课堂新思路新尝试梁的断面图问题探究思维引入活动流程说教材分析说教学过程说教学设计说教学反思任务引领教学评价任务深化教学评价协作探究阶段用时35分课时一拓展延伸阶段用时3分用时7分新课导入阶段>>新课堂新思路新尝试梁的断面图协作探究教学评价任务引领(画图)新课导入拓展延伸说教材分析说教学过程说教学设计说教学反思教学评价任务深化课后思考问题探究思维引入>>新课堂新思路新尝试梁的断面图协作探究教学评价任务引领(画图)新课导入拓展延伸说教材分析说教学过程说教学设计说教学反思教学评价任务深化课后思考问题探究思维引入画图任务一>>新课堂新思路新尝试梁的断面图协作

6、探究教学评价新课导入拓展延伸说教材分析说教学过程说教学设计说教学反思教学评价任务深化课后思考问题探究思维引入任务引领教师评价组间互评小组自评>>新课堂新思路新尝试梁的断面图协作探究教学评价任务引领(画图)新课导入拓展延伸说教材分析说教学过程说教学设计说教学反思教学评价任务深化课后思考问题探究思维引入画图任务进行中…>>新课堂新思路新尝试梁的断面图协作探究教学评价新课导入拓展延伸说教材分析说教学过程说教学设计说教学反思教学评价任务深化(读图)课后思考问题探究思维引入任务引领读图做笼任务二>>新课堂新思路新尝试梁的断面图协作探究教学评价新课导入拓展延伸说教材分析说教学过程说教学设计说教学反思

7、教学评价任务深化课后思考问题探究思维引入任务引领教师评价组间互评小组自评>>新课堂新思路新尝试梁的断面图协作探究教学评价新课导入拓展延伸说教材分析说教学过程说教学设计说教学反思教学评价任务深化(读图)课后思考问题探究思维引入任务引领读图做笼任务进行中…>>新课堂新思路新尝试梁的断面图问题探究思维引入活动流程说教材分析说教学过程说教学设计说教学反思任务引领教学评价任务深化教学评价协作探究阶段用时35分课时一课后思考拓展延伸阶段用时3分

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