中医诊断学--问诊.ppt

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1、问诊概述1概念2教学目的与要求了解问诊在四诊中的意义熟悉问诊的方法掌握一般问诊的内容和意义掌握问现在症状临床表现与机理第一节问诊的意义及方法一、问诊的意义获取病情资料：如疾病的发生变化治疗经过是分析病情、辨证论治的可靠依据。为早期诊断和进一步检查提供线索。便于了解病人思想动态、及时解说开导。3二、问诊的方法⑴选择安静的环境⑵医生态度严肃、和蔼⑶问诊语言通俗易懂⑷医生有目的询问，避免诱导⑸重视、围绕主诉⑹危重患者扼要询问，抢救为先4第二节问诊的内容一、一般情况姓名性别年龄职业婚否现住址民族籍贯工作单位临床意义1、便于书写病历及与病人联系2、便于掌握与疾病有关的资料5二、主诉是病人就诊时感到

2、最痛苦的症状、体征及其持续时间。特点：是疾病的主要矛盾是医生认识分析疾病的重要线索简明扼要（一般不超过20个字）突出四要素：部位、性质、程度、时间如：恶寒发热头痛三天，伴咳嗽痰黄一天反复胃脘隐痛一年，加重伴呕血、黑便两天7三、现病史围绕主诉，从起病到此次就诊时，疾病的发生、发展及诊治经过。1发病情况：原因、诱因、症状、体征等。2病变过程：按先后顺序问症状的程度与变化、主症出现、加重、发展的时间。3诊治经过：做过哪些诊断和哪些治疗，效果怎样？4现在症状：本章之重点，另述四、既往史是病人平素健康状况和曾患过的主要疾病，可作为诊断现有疾病的参考。1.平素健康状况：素体健壮；素体阴虚；素体阳虚；

3、易感寒湿等。2.既往患病情况：如素体肝阳上亢者，易患中风病。如患有癫狂病者，常因受到精神刺激而复发。问明既往史，对诊断当前病证很有帮助。五.个人生活史1.生活经历出生地，居住地，经历地；地方病、传染病。2.精神情志性急易怒者，常致肝阳上亢。3.饮食嗜好烟酒、肥甘、辛辣、生冷，烟酒记录每日量及持续时间，如吸烟20支/日，共20年。4.生活起居5.婚姻生育早婚多育易致肾精亏损。6.生长发育小儿分娩喂养发育早产儿在生活经历方面，劳动性质（体力或脑力）、经济状况等对疾病的发生有一定的影响。如心情愉快，则气血调和，多为健康无病。经历曲折，心情苦闷则多患肝郁气滞等病。在饮食方面，偏食方面，偏食五味，

4、常致脏气的偏盛偏衰。喜热恶凉者，多属阴气偏盛；喜凉恶热者，多属阳气偏盛。生活艰苦，劳倦太过，则多见劳伤病证。生活富裕或好逸恶劳，脾不健运，多生痰湿。起居失常亦可导致疾病的发生。六、婚育史女性患者应记录经带胎产情况。月经史：初潮、行经期/周期、绝经年龄；如为生育期妇女记录末次月经时间如：612———05.5.28(或48岁)30婚姻史：何时结婚？配偶情况；生育史：孕、胎、产及子女健康情况。13七、过敏手术史药物、食物及其它过敏情况；曾经接受过的手术情况。八、家族史家族病史是病人直系亲属和与病人密切接触人的健康状况。曾患何种疾病？可帮助诊断某些传染病和遗传性疾病。如：肺痨、肝病、癫狂病等；贫

5、血、蚕豆病、肿瘤、糖尿病等。第三节问现在症状问现在症是对病人就诊时所感到的痛苦、不适以及与疾病相关的全身情况进行询问。明代医学家张景岳《十问歌》：一问寒热二问汗，三问头身四问便，五问饮食六问胸，七聋八渴俱当辨，九问旧病十问因，再兼服药参机变，妇女尤必问经期，迟速闭崩皆可见，再添片语告儿科，天花麻疹全占验。16一、问寒热（一）寒热的产生——阴阳偏盛偏衰（二）临床意义辨病邪性质辨阴阳盛衰（三）寒热的概念：寒——怕冷恶寒：自觉寒冷，加衣覆被或近火取暖，不能缓解者－外邪束表，卫阳被遏畏寒：自觉寒冷，加衣覆被或近火取暖，能缓解者－阳气虚衰，失其温煦18热——发热体温高：正气抗邪的一种防御性反应体温

6、不高：自觉发热或五心烦热壮热：高热不退，不恶寒反恶热，体温在39度以上———阳热内盛，正邪相争潮热：按时发热或热甚，如潮汐之有时。微热：病人自觉发热，热度较低，体温不超过38度———正气不足（四）问寒热的注意事项寒热的轻重；出现的时间；持续时间的长短；兼症情况。20（五）问寒热的内容1、恶寒发热☆概念病人恶寒发热同时出现，多见于外感表证内容根据恶寒发热的程度及伴有症状不同，常见三种表证：表寒证——外感寒邪，恶寒重发热轻表热证——外感热邪，恶寒轻发热重表虚证——外感风邪，发热轻而恶风2、但寒不热病人只觉寒冷而不觉发热的症状，见于里寒证。根据病势的缓急和病程的长久，可见两种：新病但寒不热——

7、寒邪直中（实）久病但寒不热——阳气虚衰（虚）223、寒热往来☆恶寒与发热交替而作的症状，见于半表半里证根据有无规律，可见两种寒热往来，发无定时——少阳证寒热往来，发有定时——疟疾4、但热不寒☆只觉发热不觉寒冷，或反恶热者，见于里热证根据热势的不同，可分三种壮热：即高热——阳热内盛，正气不衰见于里实热证微热：即低热，根据临床表现、年龄的不同有三种微热——阴虚微热气虚微热小儿夏季热（或气郁、血瘀、血虚）潮热：按时发热，或定时热盛，如潮汐