快乐学习的思考.doc

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时间:2020-03-26

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1、快乐学习的思考对我而言,自觉学习已经成了一种习惯。工作后,从参加自学考试、参加会计资格考试,再到会计初级、中级职称的考试,一步步走过来,若持续一星期不看书反而会觉得恐慌。原本,我并不看好开放教育学习的形式,感觉这份文凭来得太容易缺乏含金量,然而英语课程丢下了十儿年,乂恐难以过关,所以35岁的我权衡再三,最终还是选择了开放教育学习。通过一个月的学习,和以往学习的经历相比,我消除了对自己选择这种学习方式一直以来存在的疑虑,因为:第一、这儿的老师确实是本着认真教学的态度,学习的结果完全是个人在学习态度上的体现。第二、有些课程是自学所不能达到的效果。比如西方经济学,不仅让我舍不得捺下一节课,而且透过

2、这门课的学习对价值观、社会学的认识都有潜移默化的改变,这与自学考出好成绩的结果可能有很大实质性的不同。正如一句名言:学习知识却不会运用,如同光播种耕耘而不收获。第三、社会是开放的,人更是社会的人。开放教育其实是为大家提供了一个很好的社会和专业平台。因而我们应借助这个平台让自己的专业水平各方面都得到发展,让我们学习的综合效用最大化。在这点上,我认为大家都要发扬一下团结互助的精神,相互交流一下职场的专业经验和行业操作模式,经常开展类似专题讨论讨论。谁都不会把每个行业做遍,我们大家共享一下资源,就等于花一年时间走了三年的道路,而R行业经验互补会更有利于发展和拓宽眼界和思路。学习是件辛苦的事情,学习

3、也是一件快乐的事情。比文凭,虽然我们没有统招生的优越,但坚持下去用意志去一点点努力,跃上“蓝筹股”的梦想就不会破灭。多年来的学习,我很得意的一件事是,儿子学习不耐烦时,永远没法反驳我“你凭啥不学J身体力行去学习,教育了孩子充实了自己,无本万利多好的事呀。所以,告诉自己:车轮不倒,滚滚向前!

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