《证明(二)》回顾与思考1.ppt

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1、天才需要功夫功夫需要重复老师寄语九年级数学组《证明(二)》回顾与思考回顾与思考揭示目标要点归纳巩固强化-展示释疑反馈训练归纳总结1.通过复习,加深对等腰三角形、直角三角形、角平分线、线段垂直平分线等相关性质的认识,并且能说出相关定理的证明思路和方法.2.能够运用综合法进行推理、计算,巩固尺规作图,体会反证法的含义及“演绎”、“转化”等数学思想.3.在学习活动中,要勤于思考、乐于展示、敢于质疑、善于创新.学习目标要点归纳要求:①拿出自己整理的全章内容框架图(知识树)在组内展示,选出最好的;②围绕《讲义》P34-35的“知识梳理”,相互核对填写的答案并达成共识;③3分钟后班级展示.巩固强化

2、要求:①打开讲义翻到35页,围绕“巩固训练”,选做下面习题:1:①-④3.4.6.②先独自思考、解决,后小组内部交流分享.展示释疑要求:①对于上述基本技能型习题,小组长可陈述出错或不会的地方;②会的或持不同观点的同学可争先答疑或补充.反馈训练要求:①打开讲义翻到36页,围绕“反馈训练”,选做下面习题(只观察-思考,不动手):3.4.5.6.②3分钟以后方可抢答展示.数学思想活动经验知识技能。。。说一说归纳总结回归讲义继续学习

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