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《青岛版五年级数学上册第一单元教案.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一单元备课卡三峡工程课题----小数乘法1、结合具体计算�理解小数乘法的算理�学会计算方法�并能正确地进行小数乘法计算�理解小数乘加、乘减混合运算的运算顺序�能运用乘法运算律进行简便计算。2、经历小数乘法算理的理解和方法的探索过程�体验策略的多样性。教学3、结合具体情景�体会学习小数乘法的必要性�能根据实际情况用目标“四舍五入法”求积的近似值�体验学习数学的价值。4、在解决实际问题的过程中�感受长江的壮观和社会主义建设的伟大成就�培养学生热爱大自然、热爱家乡、热爱祖国的情感�激发学生学习数学的兴趣和自觉性掌握小数乘法的计算方
2、法.重点理解小数乘法的算理.难点经历小数乘法算理的理解和方法的探索过程�体验策略的多样性。教学充分让学生交流�经历探索过程。方法小数乘整数2课时小数乘小数3课时课时小数连乘、乘加、乘减混合运算及简算2课时我学会了1课时划分多媒体课件教具学具准备课时备课卡1课时信息窗1——小数乘法1课题课时教学信息窗1内容1、结合具体计算�理解小数乘法的算理�学会计算方法�并知识与技能能正确地进行计算�学习过程与方法经历小数乘法算理和算法的探索过程�体验策略的多样性。目标在解决问题的过程中�感受长江的壮观和社会主义建设的伟情感态度价值大成就�培
3、养学生热爱大自然�热爱家乡�热爱祖国的情感�观激发学生学习数学的兴趣和自觉性学习小数乘整数的计算方法.重点学习小数乘整数算理的理解和计算方法的探索过程.难点教学小组合作方法学习本子备课人董焕芝用具二次修改人隋林海教学过程二次修改一,创设情境,提出问题.1,观察情境图,读取信息,提出问题.谈话:同学们去过三峡生1:6台发电机组每小时发电多少万千瓦时吗?在假期里,老师去生2:10台发电机组又能发电多少万千瓦时三峡旅游了,见到了闻(每台发电机组15小时发电多少万千瓦时2004年有多少台发名世界的三峡大坝!还电机组投入发电26台发电机
4、组可发电多少万千瓦时)带回来一段录像呢!想3,教师根据学生提出的有用问题,粘贴在黑板上.不想看看[放录二,合作探究,理解算理.像](出示信息窗1)解决问题一:6台发电机组每小时发电多少万千瓦时1,独立列式估算.58.6×6=交流:58.6≈60,60×6=360.2,竖式计算,小组讨论.师:你们能不能准确算出正确的得数(学生先独立用竖式计算;然后小组交流计算方法.)3,理解算理算法,总结概括.(1)汇报展示,学生汇报的同时展示学生计算过程.①58.6586×6×6351.63516②58.6×10=586586×6351635
5、16÷10=351.6教师小结:刚才这两种不同的形式都用到了同一个方法,就是先将小数转化成整数来计算.(2)多媒体演示转化过程,加深学生对算理的理解和掌握.自主练习58.6扩大到原来的10倍586第一题×6×6独立完成351.6缩小到原来的3516说说如何列式�如何计(3)直接用竖式计算的,你能看懂吗说说是怎样算的.算58.6×6351.6交流方法,加深记忆:先将58.6扩大的原来的10倍变成586,586×6=3516,再将3516缩小到原来的1/10,就是351.6.教师小结:刚才,我们学习的是小数部分是一位的小数乘法,如
6、果小数部分是两位,三位的,你还会像××同学那样用竖式计算吗(4)多媒体出示练习:2.47×5=2.453×2=学生独立计算后,在实物投影仪上展示订正并说出计算思路.教师引导学生总结具体方法,多媒体出示.三,巩固应用,完善算法.1,独立解决其他问题,简单交流.2,解决问题二:这个月我家用电45千瓦时,每千瓦时0.62元.应付电费多少元(1)独立计算交流方法.(2)一生板演,共同探讨,教师有针对性地进行指导,注意引导学生算理的表述和结果的化简.3,说一说怎样计算小数乘整数四,运用知识,解决问题1.多媒体出示火眼金睛辨对错.14.6
7、75.8╳6╳148802232588.122.多媒体出示我帮妈妈算一算.(课本4页第6题)生独立计算,互相检查,看学生能够根据乘法意义正确列式计算.五,回顾反思,总结全课同学们,我们这节课一起研究了什么内容,你能说给大家听一听吗六,作业调查了解电费的单价及各自家庭的用电数量,计算各自家庭的电费,并结合实际谈一谈怎样节约用电.教学反思�本节课开头利用课件中的情景图导入调动学生的学习兴趣,激发学习积极性.本节课也是在整数乘以整数计算方法的基础上,通过小组讨论汇报�使学生明白计算小数乘以整数�是把小数转化成整数计算的�这样师生共同
8、归纳总结出小数乘法的计算法则�同时培养学生合作探究的能力。联系力求形式多样�并通过调查了解点费情况�培养学生的节约意识。学生掌握得比较好�理解算理�个别学生忘点小数点�过程中有个别学生点上小数点�不甚理解�加强指导课时备课卡2课时信息窗1——小数乘法练习1课题课时教学信息窗1
