如何培养学生课前预习课后复习的好习惯.doc

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1、如何培养学生课前预习课后复习的好习惯课本是学生课余后无声的“老师”，要充分发挥它作为“老师”的作用。孩子要善于认真阅读课本，让孩子会看书，从课本上间接获取新知识，这不仅仅是一个学习习惯的培养问题，也是教会孩子的学习方法，培养孩子学习能力的一个重要方面。让孩子在做好课后复习和课前预习是非常重要的。有效地预习，不仅能提高学习新知识的目的性和针对性，更加能提高学习的质量。课后复习，还能更加巩固每天所学的知识。对于任何一门科目，一定要做好课后复习习惯的培养。至于课后复习则要求孩子，每天在做家庭作业之前先温习课本，

2、看看老师上课讲的内容，书上自己的笔记是怎么写的，再想想老师是怎样讲的，做题时要注意那些问题，然后再做作业。其实，孩子一边做作业，一边翻书，这是一个非常普遍的现象。问题就在于，孩子在做作业之前，没有复习。换句话说，孩子在上课时，并没有真正地掌握所学的知识。只有真正地做到认真地复习所学的知识，才能把每天新学的知识融会贯通，在做作业时，就能够运用自如。一定要重视孩子课前预习习惯的培养。孩子在每天做完家庭作业后翻开课本，预习第二天要学的内容，自己去读书，去发现问题，让孩子对课前新知识有所了解，对于不懂的知识，首先

3、要用笔，把疑点做上标记。通过预习，让他们能够在自己阅读课本的基础上，提前知道本节课的学习目标，了解重点和难点，这样，孩子就能带着疑问听课，效果会更好，同时也会让基础差的同学获得自信。孩子的成绩忽上忽下，究其原因，我认为这两个方面没能把握好。为了提高孩子的学习效率，培养孩子课前预习的习惯和课后复习的习惯是非常重要的！