议论文升格训练教师版.doc

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1、议论文升格训练(教师版)江苏省白蒲高级屮学高三语文备课组学习目标:熟悉高考作文评分标准,掌握并熟练运用议论文升格方法。(主要针对:1、观点牵强;2、例证太长;3、论证过程太过简单,缺乏深入剖析)活动方案:预习内容:1、熟悉2010年江苏高考作文评分标准及细则。2、找岀两篇例文的不足Z处,并就其屮一点进行修改。(导语:同学们,今天这一课我们跟大家一起来进行议论文的升格训练。课前给大家的两篇高考例文,基木涵盖了大家平时议论文训练屮的主要问题。现在我们小纟R交流一下例文主要存在问题。)活动一:对照评分标准及细则,交流例文存在问题。例文一:绿色生活生活Z于人,因人而异,有些人面对挫折痛苦,

2、一蹶不振,而有些人却能够撑起自己的天空,心屮充满绿色,充满信念,努力地育面挫折,为白己构筑一片绿色的生活,在白己的绿色之下快斥地思考、生活。帕尔卡斯•克雷曼,一位DJ音乐制作人,但他并没有因为失去双臂而放弃H己对理想的追求,他曾说过:“我没有双臂,但我却能热爱我的生活:我放弃法律,从事DJ音乐,因为我想追求我的梦想,我追求酷爱的DJ,却不害怕你们嘲笑,是因为我的心屮充满信念。克雷曼用自己的力量撑起一片绿色的天空,他虽然没有双臂但却拥有一双肉眼看不见的翅膀,即使身体缺陷,但心中充满绿意,有人说克雷曼的一双脚给他撑起了生活,但这句话只说对了一半,克雷曼隐形的翅膀的真正名字应该叫信念。克

3、雷曼抒写了一段传奇,为我们带来了不同的听觉盛宴,在困难面前,他亳不沮丧,而是勇敢地向前走,心屮充满绿意,为白己构筑绿色城堡而努力,就是他对信念的不懈追求,才换取了今天的生活的成功。同样在美国,海论•凯勒-一被马克•吐温誉为19世纪最伟大的两个人之一,她的命运也是如此的Illi折,幼年因患了一场大病,从此与世界隔绝,她生活在黑暗屮却活得比正常人潇洒,她不仅学会了木国的语言,还学会了徳语、希腊语等语言,最终如愿考入哈佛大学,正是一种绿色,一种信念支撑着她,使她不惮于前驱。生活总会充满

4、山折,但要坚信,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。总会有一天绿色生活将会向你招手,但历史上却不乏将自

5、己的生活毁于一旦的人。刘备为夺荆州,报关羽Z仇,意气用事,不听孔明、赵云的建议派兵攻打吴国,陆逊火烧七百里连营,蜀军丢盔弃甲,大败而归。刘备最终落下个白帝城托孤的下场。因为心中缺乏绿色信念,刘备最终死得很惨,遗憾终生。也许我们总会遭遇挫折,但请相信,上帝对每个人都是公平的,只要我们心屮充满绿色,并坚持地生活下去,相信终究你会看到蓝蓝的天,白白的云,还有你嘴角边甜甜的笑。(考场判分:38分)存在问题:本文开篇在对比中提出自己的观点,主体部分以三则材料对观点进行正反两方面的论证,最后得出结论,符合一般议论文的写法。但作为议论文,本文的缺陷也非常明显:1、观点显得牵强,逻辑不够严密。将“

6、充满信念”、“追求梦想”“直面挫折”强行理解为“充满绿色”、“构筑绿色生活”。2、所引材料不能为观点服务。克雷曼与海伦•凯勒的例子尚能为自己的观点服务,而刘备的例子则与观点与”绿色生活“无任何关联。3、克雷曼的例子过长,占全文近一半篇幅,文中有错别字。故本文判为五类卷,综合得分38分。(现在我们一起来看看例文一。请各小组谈一谈存在问题,要求分点陈述,结合例文具体分析,后面的同学不要重复前面同学的观点。(此处顺便解决两个问题:一:本文的论点:而有些人在面对挫折时,能够坚定信念,坚持梦想,以积极乐观的精神,让自己的生活充满阳光。这就是绿色生活。二:刘备的事例主要是说明他固执、意气用事、

7、不能顾全大局,不是没有什么绿色信念。这个事例只能说刘备在关羽去世之后,没能保持冷静的心态,急功近利,不能隐忍。这跟文章的屮心以积极乐观的心态构建绿色生活不是同一冋事,所以这里如果要举例也只能换一个与观点一•致的论据。现在,大家根据白己平时的积累,能不能举出一个能证明论点的反面事例。如:项羽垓下Z战失败Z后,乌江白刎,在危难面前退缩。如果他能够有积极的心态,心平气和的对待失败,主动转移到江东,也未尝不能重整旗鼓,东山再起。正如杜牧所说“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东了弟多才俊,卷土重来未可知。”)例文二绿色生活“汹涌的海啸涌入纽约城,冲垮了一专闻摩天大楼,冲倒了白由女神像,人们

8、歇斯底里地尖叫、奔跑,却跑不出海浪的魔爪……”这是电影《后天》的一组镜头,是我们对未来未知的恐棋,而这些呆彖也正时时刻刻地提醒看我们人类,我们必须过绿色生活。绿色生活・畅想也许在不久的将來,科学家们通过先进的科学技术填补了臭氧层的空洞,地球母亲穿上了完美的保护衣,温室气体被消灭,地球上处处绿草茵茵、绿树成荫。大街上人类、动物一起行走着,和谐美满。人们过上绿色生活,不再使用一次性制品与不可再生能源,人人都有环保意识,街上不再垃圾乱丢,而桀洁的环境乂更使人们心情愉悦,不再

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