议论文片段升格训练.doc

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1、%1.评价两段文字的优劣，并说明原因1•有位女孩，她有着当歌于的美好理想，为了这一理想，她很早就出来寻梦。她在一个演艺公司打杂，企图让人们发现她，当人们发现她时，却给她的梦想泼了一盆冷水。人们告诉她，她不仅外表长得普通，而且声音也很普通，她不适合当歌手。当时她听了Z后，并没气馁和放弃，而是付出比别人更多的努力，坚持着自己的理想，最后，她成功了。她，就是刘若英。所以，多走一步，也许成功就会降临到我们头±o2.多走一步，前面就是成功。在歌于选拔比赛屮，一位女孩被评委泼了一人盆冷水〃你的外貌和声音都不行，很难在这行立足〃，她听了Z后，没有像其他落选

2、女孩那样转身离开，而是不放弃，多走了一步，转战后勤。她任何打杂的事情都做过了，同时她也没有放弃成为歌星的梦想。最终她顺利与公司签下了合约，成为•名真正的歌手。她就是刘若英。如杲她跟其他落选人一样失望而归，没有多走一步，那么她只能埋没在茫茫人海屮，黯淡无光。就是因为那多走的那一步，将蒙在她身上的灰尘吹开，闪耀她的光芒。议论文文段升格训练一一提炼、分析材料二、议论文文段的基本行文模式一一四步走1、提出论点2、概括事例3、事例点题4、分析事例三、学以致用：利用〃片段升格四步法〃修改文段。只有坚持多走一步，不放弃对生活的希望，才能走向成功•上天似乎跟

3、他开了个玩笑，让他享受过拥有双臂的感受，然后又残忍地剥夺，让他的生活似乎没了希望。最后，他下定决心：要么就这样死去，要么就精彩地活着。所以他拾起勇气。他不断磨练自己，最终他练就了用脚趾弹钢琴的本领，而刘伟这个名字也响亮人江南北。（145字）1•片段升格步骤一：提出论点例：以“多走一步〃为屮心，补充一句论点。在困难中多走一步，或许可以看见成功的曙光。（论点）上天似乎跟他开了个玩笑，让他享受过拥有双臂的感受，然后又残忍地剥夺，让他的生活似乎没了希望。最后，他下定决心：要么就这样死去，要么就精彩地活着。所以他拾起勇气。他不断磨练自己，最终他练就了用

4、脚趾弹钢琴的本领，而刘伟这个名字也响亮人江南北。2.片段升格步骤二：概括事例（不要细节描写；删除无关情节）在困难中多走一步，或许可以看见成功的曙光。（论点）中国达人秀冠军刘伟曾说：〃我要么赶紧死，要么精彩地活着。〃在失去双臂，看似再也无法实现自己的音乐梦想时，不向命运低头，这才实现了他用双脚在琴键上弹奏出动人音乐的成功。（83字）3.片段升格步骤三：事例点题，即在事例中插入论点句在困难中多走一步，或许可以看见成功的曙光。中国达人秀冠军刘伟曾说：〃我要么赶紧死，要么精彩地活着。〃在失去双臂，看似再也无法实现自己的音乐梦想时，刘伟在这困难中勇敢地

5、多走了…步，不断磨练自己，不向命运低头,这才实现了他用双脚在琴键上弹奏出动人音乐的成功。4.片段升格步骤四：分析半例在困难中多走一步，或许可以看见成功的曙光。中国达人秀冠军刘伟曾说："我要么赶紧死，要么精彩地活着。〃在失去双臂，看似再也无法实现自己的音乐梦想时，刘伟在这困难中勇敢地多走了一步，不断磨练自己，不向命运低头,这才实现了他用双脚在琴键上弹奏出动人音乐的成功。正是因为刘伟多走的这一步，他才能享受到成功的喜悦；正是因为刘伟多走的这一步，他才能这么精彩地活着。（因果分析）%1.举一反三例：以"山外有山"为中心，补充一句论点。苏东坡少年时，

6、对于自己的学问非常得意，于是他便写了一幅对联挂在门外，他写道：“识尽天下字，读尽人间书〃。以示门己学识的渊博。过了几天，有一位老者见了这幅对联后找到苏东坡说他有一个字不认识，要向苏东坡请教，苏东坡欣然答应。于是老者把字写在了地上，可苏东坡看了半天也没认岀是什么字，羞愧地向老者道歉。老者留下了一句“满招损，谦得益〃来教导年轻的苏东坡。苏东坡人受启发将门外的对联改为〃立志识尽天下字，发愤读尽人间书"。此后的苏东坡虚心向他人学习，终成中华文学史上灿烂的一颗星。1•片段升格步骤一：提出论点山外有山，提醒我们要谦虚。（论点）苏东坡少年时，对于自己的学问

7、非常得意，于是他便写了一幅对联挂在门外，他写道：”识尽天下字，读尽人间书〃。以示自己学识的渊尊。过了儿天，有一位老者见了这幅对联后找到苏东坡说他有一个字不认识，耍向苏东坡请教，苏东坡欣然答应。于是老者把字写在了地上，可苏东坡看了半天也没认岀是什么字，羞愧地向老者道歉。老者留下了一句“满招损，谦得益〃来教导年轻的苏东坡。苏东坡人受启发将门外的对联改为〃立志识尽天下字，发愤读尽人间书〃。此后的苏东坡虚心向他人学习，终成中华文学史上灿烂的一颗星。（220字）2.片段升格步骤二：概括事例例：山外有山，提醒我们要谦虚。（论点）年少时的苏轼对自己的学问非

8、常得意，曾在自家门外挂了一幅写有"识尽天下字，读尽人间书〃的对联。一位老者看到这幅对联后上门请教他，苏轼竟被问得哑口无言。最后老者送给苏轼一句话“满招损，谦得益〃。