师德反思：“爱心、耐心、赏识”.doc

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1、师德反思：“爱心、耐心、赏识”师德反思：“爱心、耐心、赏识”每次和同事们谈到班上的孩子时，内心总会有一丝淡淡的喜悦。我总是带着一些兴奋如同报喜般对同事朋友们说：“发现了吗？洋洋现在和以前很不一样了！”一、初见洋洋，用心关爱洋洋这个8岁的小男孩，最初给我的印象是：穿着一身脏兮兮的衣服，裤子短了一截，套着一双并不合适自己的鞋子，背稍稍有些站不直让他显得有些没精打采，脸也没有洗干净，这种形象在后来也成为了他的常态。有时候，鼻子上还挂着两根鼻涕。看起来，他就是一个没有父母照顾的孩子。更让人担心的是，上课的行为状

2、态和别的孩子完全不一样，无法控制自己的行为，听课时间不能超过五分钟，或者玩东西，或者和同学讲话，或者随意站起来，有时候蹲在地上，即使站在办公室也弓着背，摇摇晃晃，东张西望。他在做眼保健操时需要时刻提醒，做广播体操也是一副懒洋洋的样子，没精打采，沉浸在自己的世界当中，有时候在队伍中游动，单独做也没有一个动作能标准。洋洋课后十分活跃，和大多数孩子一样，享受着游戏带给童年的快乐，但是，他属于告状和被告频率相对较高的类别，不论是课堂上还是课师德反思：“爱心、耐心、赏识”师德反思：“爱心、耐心、赏识”每次和同事们

3、谈到班上的孩子时，内心总会有一丝淡淡的喜悦。我总是带着一些兴奋如同报喜般对同事朋友们说：“发现了吗？洋洋现在和以前很不一样了！”一、初见洋洋，用心关爱洋洋这个8岁的小男孩，最初给我的印象是：穿着一身脏兮兮的衣服，裤子短了一截，套着一双并不合适自己的鞋子，背稍稍有些站不直让他显得有些没精打采，脸也没有洗干净，这种形象在后来也成为了他的常态。有时候，鼻子上还挂着两根鼻涕。看起来，他就是一个没有父母照顾的孩子。更让人担心的是，上课的行为状态和别的孩子完全不一样，无法控制自己的行为，听课时间不能超过五分钟，或者

4、玩东西，或者和同学讲话，或者随意站起来，有时候蹲在地上，即使站在办公室也弓着背，摇摇晃晃，东张西望。他在做眼保健操时需要时刻提醒，做广播体操也是一副懒洋洋的样子，没精打采，沉浸在自己的世界当中，有时候在队伍中游动，单独做也没有一个动作能标准。洋洋课后十分活跃，和大多数孩子一样，享受着游戏带给童年的快乐，但是，他属于告状和被告频率相对较高的类别，不论是课堂上还是课堂外都经常出现或大或小的状况。由于行为习惯差，经常受到各科老师的批评，无疑影响到了他和别的孩子相处，在集体当中不受欢迎，在同学当中也形成了一个差

5、生形象。洋洋自己在这样的环境中也开始有些自暴自弃，软硬不吃。我总是努力地寻找着他的闪光点，想着这样一个孩子，我从什么地方着手来影响他呢？从成绩来看，他的语文和英语的学习情况非常糟糕，及格边缘，布置的少量书面家庭作业不能按时完成，背诵作业更是经常没有过关。美术、音乐、体育都是良好。计算能力还不错，在开学初期得到了“计算小能手”的称号，在期末考试中90分以上，处于中等水平，数学的学习处于正常的状态。我思考着他的点滴可塑性：1、洋洋数学成绩不错，那证明他的智商没有问题，能得到"计算小能手"的称号，说明他的智力

6、水平还在中上;2、在老师严厉要求他坐端正的时候，即使在天热汗流泱背的情况下他也能坐好，证明他在压力下还是可以控制自己的行为；3、给他拍照让他摆个pose,非常标准的武术动作，阳刚之气十足，下课的时候在游戏中追赶玩耍也十分活跃，这证明他并非只能是一副懒洋洋没精打采的模样；4、每次父母给他换了干净衣服时，是一个十分帅气的小朋友，外形气质也具备可塑性。5、在与他单独交流，十分耐心地教他知识的时候，他很听话听得十分认真，接受能力不错，老师与他沟通时，他愿意说出自己的内心感受和想法。这说明孩子与老师之间还没有成为

7、敌对状态，老师对他还可以产生很大的影响，能帮助他成长进步。我们常常提及要让孩子“亲其师，信其道”,“亲其师”、“信其道”并不是两个并列的可以交换位置的短语，孩子只有亲其师，才能真正地信其道，而“亲其师”的前提是“爱”。虽然孩子只有七八岁，但他们对爱的感受能力一点也不会比成年人的感受力弱，甚至更强。我怎样才能让洋洋接受我对他的引导呢？我常常后悔自己气急败坏时对他狠狠的批评，努力地去保护他的自信心和自尊心。我给他调换座位，让他坐在讲台前面的位置，上课多予以关注，让出更多让他展现自己的机会，有一段时间，上课积

8、极性稍有提高，但仍然经常注意力不集中，轮到他回答问题了需要别的孩子提醒，自己主动举手回答问题正确率十分低，有些错误的答案也被其他的小朋友嘲笑，我只能圆场。洋洋拖欠作业是家常便饭，家长的电话经常处于联系不上的状态。为了不让洋洋落后其他孩子太多，我只得单独进行辅导，有时候选择早晨，有时候在晚上，每次辅导完之后只要有所进步就给予一些奖励，如：糖果、水果等。所以洋洋每次即使单独被留下来，离开时也是欢天喜地的。有一次，把他留下来单独辅导，时间已经快五