小议小学语文作文教学中学生想象力的培养.doc

《小议小学语文作文教学中学生想象力的培养.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小议小学语文作文教学中学生想象力的培养马玉梅甘肃省临潭县卓洛乡中心小学摘要：以“学生为本”的教育理念越来越受到关注，学生想象力的培养便是该理念的要求之一，想象力的培养应该从小就重视。小学语文作文课堂肩负着学生想彖能力培养的重要任务，同时培养、保护学生的想象力，对于激发小学生的写作兴趣,提高其写作水平有着重要的意义和价值。所以本文选择以“小学语文作文教学中想象力培养”为题，进行探讨。本文在探讨了小学作为教学中培养学生想象力的重要性基础上，结合自己的工作经验，提出学生想象力培养的策略建议，以期为相关的理论和实践研

2、究提供参考。关键词：作文教学;小学语文;想象力;作者简介：马玉梅，甘肃省甘南藏族自治州，甘肃省临潭县卓洛乡中心小学。一、小学作文教学中培养学生想象力的重要性1.想象力能为小学生写作打开思路小学牛写作，由于其牛活经验以及词汇量较少等客观原因，常常会出现不知道该如何写作文的实际情况，时间一长，就会导致小学生对写作的畏惧心理，不利于刚刚学习写作的小学生作文训练。鼓励小学生充分发挥想象力，有利于小学生拓展思路，为写作另辟蹊径。另外，按照孩子的自然成长规律来讲，小学阶段,正是孩子想象力发挥的优质时间，这期间孩子可以天马

3、行空的去想象，去憧憬，我们应该保护并鼓励孩子这个阶段的想彖力，这才是最宝贵的，这也是为孩子将來的创新提供可能的阶段。如果善于想象，小学生既可以联想过去，又可以预见未来，还可以把过去和未来联系到一起，把各种不同事物通过想象进行联系，这样思维发散了，思路也就打开了。2.想象力能为写作提供素材，增强文章的艺术感染力写作源于生活，想象可以丰富生活。让写作插上想象力的翅膀，能丰富我们的写作，同时写作很容易创新，并能增强文章的艺术感染力。想彖能打破现有的规则和限制，让思维自由自在的发散，能将抽象的东西具体化，为写作提供素

4、材，增强了文章的新颖性、趣味性，无形中增强了文章的艺术感染力，这对小学生的写作来讲有着重要的意义和作用。1.想象力还能激发小学生的写作兴趣，让小学生乐于写作兴趣是激发小学牛主观能动性的重要因素，所以激发小学牛习作的兴趣，对于小学生语文基本素养的达成有着重要的意义和价值，想象力有益于增强小学生的写作兴趣。想象将小学生的思维从各种束缚中解脱出来，可以无拘无束，可以超越现实，可以把一切小学生头脑中的事物联系起来，如果能将其所想的东西，写下来，这样小学生就能做到心中有物，落笔无惧，久而久之将激发学生写作的兴趣，让小学

5、生乐于写作。二、小学作文教学中学生想象力培养的策略研究1.教导学生观察生活，积累素材写作的基础是素材，只有积累了足够的素材，才能在写作中有话可说，有内容可写。素材是写作的基础，也是想象力的基础。小学生经历的事情少，自己积累的素材也少，没有素材作为基础，讨论想象力培养没有意义。教师要教导学生观察生活，积累生活中点滴，并且以这些为基础，由表及里分析事物，展开想象完成写作。同时教师也要鼓励学生多读课外书籍，运用自己的想彖力还原书籍中的场景，并将这些作为自己写作的素材。指导学生在阅读习作时体会作者感受,欣赏语句和表达

6、方式。素材积累的过程也是学牛想象力培养的过程。2.写作教学以学生为主，为学生提供良好写作环境小学作为教学要以学生为主，改变原有填鸭式教学，填鸭式教学学生是被动接受教师传授的知识，这种教学模式限制了学生想象力发展。教师在作文教学过程中要转变自己的角色，多引导学生表达自己的想法，鼓励学生创新。教师要创造一个宽松的写作环境，努力提高学生对写作的兴趣，而不是用条条框框限制学牛，束缚学牛想象力。教师要给学生更大自由，写作课可以分组进行，教师教授基本的写作技巧，布置任务，让学生分组讨论，学生在讨论时可以尽情发言，集思广益

7、，最终提出小组意见，教师对各小组进行点评。只有以学生为主，创造良好写作环境，才能有效提升学生想象力。3.教导学生观察细节，主动思考很多小学牛面对作文题目不知如何下笔，这是小学对牛活观察不仔细的结果。观察和思考写作的关键。教师要教导学生观察细节，从不同的角度观察事物，多角度的思考和看待事物。要告诉学生事物具有多面性，看待事情也有不懂的立场和角度，同样的事物角度不同，结果也不同，要鼓励学生主动思考，从不同角度看待事情。只有这样，才能让学生学会从不同的维度思考问题，让学生的想象力立体化。学生经过细节的观察和主动思考

8、，让自己的想彖力提升，在写作中才能打破常规，让自己的文章更有特点，更加新颖。综上，小学语文作文教学中学生想象力的培养非常重要，其不仅能提高小学生写作的基本素养，对学生一生的成长也有益处，所以我们应该予以重视，并积极探索小学生写作想象力培养的策略。参考文献[1]孙艳莲•小学生语文作文的想象能力培养策略[J].作文成功之路(下)，2015(01)・[2]张蕾.小学语文作文教学中学生想象能力培养[J].作