人教部编版五年级语文下册课件第七单元口语交际及习作.ppt

《人教部编版五年级语文下册课件第七单元口语交际及习作.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、口语交际我是小小讲解员制定班级公约1.能就选定的话题合情合理地发表自己的看法，学会独立自主思考。2.培养学生在交际活动中，提高分组讨论、分工协作的能力，培养探究意识。3.通过口语交际，增强学生的口语交际能力和书面表达能力，使学生面对他人解说时，能收获成功的快乐。学习目标交际指导1.熟悉学校有代表性的地方，居住地周边的环境，博物馆的历史文化，选择自己感兴趣或者比较了解的一个地方作为交际内容。2.根据了解到的信息列一个提纲，自己试着讲一讲。3.根据准备好的内容，分小组互相进行解说。4.讲解时，条理要清楚，语气、语速要适当，还可以用手势、动作、表情辅助讲解。5.为了使讲解更吸引人

2、，可以把要讲的内容做成小展板，还可以在讲的时候配上图片、影像或者音乐。6.可以根据听众的反应调整讲解的内容。如，发现听众对某个部分不太感兴趣时，可以适当删减内容，交际示例自然博物馆解说词我们现在所在的是自然博物馆的恐龙展厅。接下来我要给大家介绍的化石是霸王龙。霸王龙是白垩纪最凶猛的恐龙之一,身长约15米,头长约2米。大家看,这个化石是不是也很高大呢？现在我们从头部看起，先来看一看它口中锋利的牙齿。霸王龙的咬合力十分惊人，据说它能将一辆全副武装的装甲车撕烂。它的牙齿呈餐刀状,有12厘米长,大牙上有倒钧状小齿，大牙也是后勾的,这样能防止猎物逃脱。然后请大家往下看。霸王龙的前肢是

3、不是很短小呢？所以有人认为它的前肢没有什么作用;但有人又认为,它的前肢自有妙用。前肢的两个手臂上面各有两根手指头，感觉就像是两个爪子一般。据说它们在使用爪子的时候，这两个小手臂能够发挥50%的力量，尤其是当猎物出现，在眼前的时候，它们会迅速的用这个小短手去抓住猎物，并且在猎物的身上留下很深的伤口。最后来看看霸王龙的这条大尾巴。它在霸王龙奔跑时能起平衡身体的作用。霸王龙奔跑时身体呈“S”形，以保持平衡。霸王龙奔跑的时速为35公里/小时,相当于一辆没有载人的公交车的时速。习作中国的世界文化遗产1.明确这次写作训练的要求和内容，查阅资料，了解我国的世界文化遗产。2.能用自己的话介

4、绍我国的世界文化遗产，写作条理要清晰，分段叙述，把介绍重点写具体。3.通过本次习作训练，激发保护世界文化遗产的意识。写作目标中国的世界文化遗产凝结着我们祖先的而汗水和智慧，我们应该为之骄傲，每个人都有自己感兴趣的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个你感兴趣的中国的世界文化遗产给同学吧。你打算推荐哪个世界文化遗产？这个世界文化遗产在哪里？它有什么特别之处？是绘外观和结构，还是历史变化，还是与景点有关的故事、传说？文题展示1.审题立意。这次习作安排些自己感兴趣的中国的世界文化遗产。文体可以为记叙文或游记散文。题目没有明确的限制，因此，可以根据描写对象来确定。意在抒发民族自豪感，讴

5、歌先人的汗水与智慧，歌颂中华文化的博大精深。写作指导2.素材选择。可以写一写自己游览过的世界文化遗产，例如“气势恢宏的秦始皇陵兵马俑”“流光溢彩的北京天坛”“夫子之教——孔府·孔庙·孔林”等。讲一讲游览过程中的感受，发生了什么有趣的事情；也可以查阅资料，从整理到的资料中摘取外观和结构，历史变化，相关故事传说等来作文。3.谋篇布局。在确定习作的内容后，就要思考一下这篇文章的写作顺序，即先写什么，再写什么，最后写什么。除此之外，还要注意明确哪部分重点写，哪部分简略写，这样就可以使整篇文章显得条理清楚，详略得当，重点突出。4.写作手法。这次作文我们可以从以下几方面思考：(1)写作

6、手法上，可采用比喻、拟人、排比等多种修辞手法，写出生动。(2)也可采用动静结合的表达方式，将该文化遗产的各种美展现得淋漓尽致。(3)在写作过程中，要抓住文化遗产的特点，融入真情，生动细腻地描写，以达到对它的无比热爱之情。畅游颐和园我曾经游览过繁花似锦的圆明园，看见过红叶似火的香山，欣赏过巧夺天工的天坛，但令我印象最深的还是百看不厌的颐和园。①进入颐和园宫门，便看见一座铜牛。它的动作似乎在仰天长眸，好像在向人们说：“我要守护着颐和园内的每一座古迹，每一棵树木，每一株花草”。②范文评点①直接点题，用对比的写法，引出所颐和园给我印象最深，引出下文对颐和园的具体描写。②运用游览的顺

7、序写一进颐和园，就看到了给人印象深刻的铜牛。铜牛的附近是十七孔桥，它架在昆明湖两岸，有着十七个拱形桥洞。站在桥上，俯瞰昆明湖：这里的湖水是多么清，好似一面大镜子，照着白云的影子，照着廓如亭的影子，照着犹如无瑕的翡翠一样万寿山的影子；湖水是那么绿，又仿佛是被万寿山染绿的；湖水是那样的千姿百态，微风一过，碧波荡漾。③③重点介绍十七孔桥、昆明湖，运用比喻的修辞手法写出了昆明湖的湖水的清、绿、千姿百态，表达了对颐和园景色的喜爱之情。沿着昆明湖岸边走，不一会儿就来到了长廊。这长廊如丝带一样缠绕着万寿山。走进长廊，抬头一看，见