【精品】六年级下册数学教案-比和比例_人教新课标.docx

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1、比和比例教学目标：1、使学生理解比的意义和性质，掌握球比值和化简比的方法。2、理解按比例分配的意义，会解答按比例分配应用题。3、理解比例的意义和性质，掌握解比例的方法。4、使学生理解比例尺的意义，会求平面图的比例尺或根据比例尺求图上距离、实际距离。5、理解正比例和反比例的意义，掌握判断两种量是否成正比例活泛比例的方法，会解答最基本的正比例、反比例应用题。教学重点：1、比例的意义和基本性质。2、正比例和反比例的意义。教学难点：理解正反比例的意义。教学目标：在学习除法的基础上，学习比的意义。教学重点：理解比的意义并能正确写出比，知道比与除法、分数之间的关

2、系。教学难点：理解比的意义。[来源:Zxxk.Com]教学过程：一、导入：1、观察两面国旗，你知道了什么？2、观察神舟五号和神舟六号载人飞船，你有什么感受？[来源:学科网]二、新授（一）揭示比的意义1、出示例题1我国神舟五号和神舟六号载人飞船有关数据统计表（1）你能根据表中的数据，提出一些问题并列出算式吗？（2）教师根据学生的问题引出比。2、说一说：（1）神舟五号飞行的大约时间和神舟六号飞行的大约时间的比是几比几？（2）神舟六号飞行的大约总航程和神舟五号飞行的大约总航程的比是几比几？（3）你还能举出像上面那样相比较的例子吗？总结：上面的两个量是同类之

3、间的关系。3、不同类之间存不存在相比较的关系呢？学生回答。4、填一填：[来源:学科网ZXXK](1)神舟六号飞行的大约总航程和飞行的大约时间的比是()。（2）神舟五号飞行的大约时间和绕地球圈数的比是（）。5、议一议：什么叫做比：两个数相处又叫两个数的比。[来源:学§科§网]（二）、学习比的各部分名称1、6：5前项比号后项2、求比值提问如何求比值？前项除以后项三练一练1、本班男生人数与全班人数的比是————；本班女生人数与全班人数的比是————；本班女生人数与男生人数的比是————；本班男生人数与女生人数的比是————。2、走800米的山坡，小聪用了1

4、6分钟，小明用了20分钟。[来源:学*科*网Z*X*X*K]小聪走的路程与所用时间的比是————，比值是————。小聪所用时间与小明所用时间比是————，比值是————。3、你还能说出那些比，并求出比值。四、比、除法和分数，它们之间有什么联系？1、分组讨论2、交流汇报五、作业数学书35页1、2、3、4、5题六、板书、比的意义两个数相除又叫两个数的比。6∶5前项比号后项