大学物理实验C复习思考题.doc

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1、大学物理实验C复习思考题「位同学注意:大学物理实验C理论考试在《大学物理》课程期末考试后增加半小时进行，内容由教材P4-P24的绪论课内容（44%）及各实验的相应思考题（56%）构成。答疑方式:所列复习思考题大部分解答可在物理实验中心网站http://1xy.zjfc.edu.cn/w3cn3/电子资源目录下的电子教案査找。2、如在电子教案未能找到答案，可以登入物理实验中心网站的师生交流栏目，注册用户名，在实验问题子栏目下提出问题，老师在一天内给出问题答复。III3＞或者需要解答的同学先到每班学习委员或课程课代表处登记问题，由学习委员或课程课代表统一找相应老师答

2、疑。如还未得到圆满答复再单独找相应老师答一、绪论课内容提要（一）测量P41、测量的概念2、★测量的分类（举例圆柱密度测量问题）（二）误差P51、误差的概念2、误差的定量表示绝对、相对误差的概念。物理实验的要求和对误差55%.3、误差的分类（1）系统误差及來源（2）随机误差★标准偏差的表示（三）★不确定度和测量结果的表示（练习题3）P81、不确定度概念的理解P82、总不确定度的表示（A类分量、B类分量）P93、测量结果的三要素P9（四）★直接和间接测量结果的处理P101、直接测量结果（1）仪器误差：仪器的最小分度值米尺为最小分度值的二分之一（2）多次测量结果总不确

3、定度相对误差的两种表示形式P10⑺和（8）式（3）单次测量结果总不确定度（4）例题讲解P102、间接测量结果误差传递公式（1）函数关系为和差形式（2）函数关系为积商形式（3）★结合例题讲解（讲明例题归纳的结论P14）（五）有效数P141、概念2、★运算规则（1）加减法则（2）乘除法则（3）函数的有效数运算（对数、指数、开方、三角函数等）（4）屮间运算结果的保留（六）数据处理方法1、列表法要求：报告屮有多个表格需编号，如表1、表2等，并且表格JL方必须写JL表格的名称详见书本列表的基本要求2、作图法要求：报告屮有多个图需编号，如图1、图2等，并且图下方必须写上图的

4、名称详见书本作图的基本要求3、逐岸法4、最小二乘法注：加★的为重点内容。二、各实验的相应思考题：电位差计测量电动势（答疑教师：戴朝卿）1、试述用补偿法测电动势的优点。2、单刀双向开关倒向Es和Ez前厉，要求满足什么条件，两次补偿要求什么条件。3、如何使用标准电池（或者标准电池在使用过程屮需要注意些什么？）4、实验屮如果发现检流计总往一边偏，无法调到平衡，试分析可能有哪些原因。分光计的调整与使用（答疑教师：王悦悦）1、分光计调整好的标准（P134（l）（2）（3））2、分光计实验屮，什么是各半调节法？叙述具体调节步骤。（请结合图形说明）3、简述自准法调节望远镜的方

5、法。示波器原理和使用思考题（答疑教师：郑军）1、如果被观测的图形不稳主，出现向左移或向右移的原因是什么？该如何使之稳定？2、在观察李萨如图形时，能否用示波器的“同步”将其稳定下来？如果不能，那是为什么？3、已知3=250Hz,通过观察李萨如图形,当nchI:nch2=2:3时,求仏；并画出图形。演实验思考题（答疑教师：王悦悦）1、昆特管实验屮，在那些地方会激起煤汕浪花？为什么会激起煤汕浪花？如果浪花不明显该怎么操作？2、什么是空间弯曲？3、普氏摆实验屮，帯上光衰减镜会看到原本在一个平面内摆动的摆球会发生轨迹变化，会按椭圆轨迹转动，请说明原因。4、请描述雅格布大梯

6、屮电弧放电是怎么产生的？为什么电弧上升到顶端会消失？5、请画出光学幻影的光路图。6、请说明为什么反射光栅和透射光栅为什么能看到立体的效果？7、在窥视无穷实验中，产生光点的小灯炮只有儿盏，为什么在观察者看來光点由近及远排开，延伸至无穷远？8、原本南北指向呈直线分布的小磁针为什么在通电后会呈同心圆分布？太阳能电池特性测定思考题（答疑教师：戴朝卿，王悦悦）1、画出实验内容1所需的电路图。2、在实验内容1屮电流表内接还是外接，为什么？3、连接电路时，应注意什么？利用光电效应测定普朗克常数思考题（答疑教师：陈均朗、张屮卫）1、什么是截止电压？2、用光电效应测普朗克常数h的

7、基本原理是什么？3、什么是光电管的伏安特性曲线？4、定出光电效应方程及其意义。5、怎样防止光电管不受强光直接照射？迈克尔逊干涉仪实验思考题（答疑教师：陈亮、郑军）1、下列读数哪个是迈克尔逊干涉仪的测量值？。为什么？A.、34.32964cmB、34.32964mmC、34.3296mmD、34.329cm2、测量激光束的波长的操作是，转动粗调手轮，移动反射镜Mi,计数圆条纹的外冒或内陷,若外冒或内陷的圆条纹为N条，则反射镜M1移动距离和入射光波长九的关系为」3、测量时为避免空程i吴差，必须调节微调鼓轮，使出现现象时才读数。4、迈克尔逊干涉仪实验中补偿板的作用是什

8、么？全息照相思考题（答疑