修饰演示文稿讲课创新杯说课大赛国赛说课课件.ppt

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1、教学目标三一123能够熟练修改演示文稿的主题、背景和母版。知识与技能在自主性、协作性环境下学会自主探究与人协作。方法与过程通过教学内容的学习引导，增强学生的自信心及培养学生健康、良好的审美观。情感态度和价值观教学重点难点二教学重点1.熟练设计幻灯片母版。2.幻灯片背景、演示文稿主题的应用和修改。教学难点1.主题的修改。2.版式、母版和模板的关系。新课引入三佳佳是黄金假日旅行社的一个职员，五一假期临近，她要制作做一个介绍北京旅游景点的演示文稿用来宣传，她把演示文稿制作完成后发现虽然内容很丰富，但是总体效果太单调了，缺少美观的界面和丰富的色彩，你能帮助她制

2、作一个流光溢彩的演示文稿吗?演示各种各样的演示文稿自主学习四自主学习四游戏说明1、请将“修饰演示文稿闯关游戏”文件存在桌面上，将“上交作业文件”和音乐文件存在E盘根目录下。2、把两个演示文稿文件都打开。3、进入“修饰演示文稿闯关游戏”放映模式，根据提示开始答题。录屏操作演示教师评价五前五名完成任务的获得两块奖牌，其它同学在规定时间内完成任务的获得一块奖牌。任务驱动六小组内每位成员完成一个北京旅游景点的制作，至少要有五张幻灯片，在制作的过程中要应用到文本的修饰、设计主题、背景及母版让幻灯片美起来，当学生们完成后将制作好的演示文稿共享给组长，由组员共同协商

3、统一整体风格，制作目录组织成一个完整的北京旅游景点介绍幻灯片。成果展示评价七每组确定一名讲解员和一名测评员，同学们完成任务后由每组的讲解员介绍旅游景点。自评八教师小结八美观大方的文本能在幻灯片中起到烘托主题的作用，为了使幻灯片的界面具有丰富的视觉效果，需要对幻灯片的背景和颜色进行配置。每个模板都至少包含一个幻灯片母版，每个幻灯片母版必须至少包含一种版式。通过本节课的学习希望同学们可以赋予整个演示文稿专业而时尚的外观。布置作业5理论1.“母版”与“模版”两者有什么区别？2.你认为制作幻灯片时应该先制作母版，再制作幻灯片呢？还是先直接制作幻灯片，再视情况修

4、改母版？技能1.制作个性化模版。2.请选择你喜欢的城市做一个景点介绍演示文稿。能让我们的生活丰富多彩成功的花人们只惊羡她现时的明艳然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨奋斗ThanksForYourAttention谢谢观看快愉习学