黄维教学论文.doc

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1、有效组织大课间活动的策略作者：黄维关键词：乡村中学大课间活动为了满足素质教育的要求，在“全国亿万青少年学生阳光体育运动”活动的全面启动下，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念的引导下，学校的课间操已经演变为一种全新的活动形式，即体育大课间活动。体育大课间较先前的课间操，在组织形式上，以及内容、时间安排上都有了很大的改变。活动内容安排：选择活动内容，鼓励创编。活动时应提前准备好活动器材，如有不详请咨询本班体育老师。项目附下：1）游戏，如：黄河长江、双人合作跑、跳圈接力、跳流星、

2、迎面接力、虚步对拉、快快跳起、传递实心球、十字接力、报号接球、传递小篮球、机器人等。2）有趣的瓶子。每位学生准备一个空矿泉水瓶子，可用砸、滚、拼、搭等方法，把瓶子当成障碍或目标进行游戏。如：保龄球、砸瓶子、换物接力、搭积木、掷远、套圈、攻打炮台等3）神奇的报纸。每位学生准备一张报纸，可用顶、翻、折、掷等方法，用报纸做游戏。如：踏石过河、纸飞机、过障碍、接力跑、翻斗龙、掷准、除四害等4）各种动物的爬、走、跳。如：狗熊爬、鸭子走、螃蟹爬、虾子 退、青蛙跳、兔子跳等，可练习，也可进行小型比赛。35）练习

3、体育课所学广播操及其它内容。 6）短绳游戏：踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等跳短绳，如：跳快、跳多、双飞、反向跳、双人跳、花样跳等7）跳长绳，如：单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳、重叠跳、鱼贯跳、口诀跳、跑跳鱼贯跳长绳等立定跳远，如：跳接力、连续深蹲跳、比一比看谁远、五级十级看谁远等 8）室内活动：拾子、击鼓传花、扳手腕、传口令、画鼻子、纸球入篓、挑小棒、七巧板、猜拳写字、猜猜他是谁、叫号起立、过独木桥、吹鸡毛、头顶气球、写字接力、指部位、斗陀螺、堆馒头等项目。 全班同学与分组活动相

4、结合，既有全校一起进行的校操，又有以班级为单位进行的班操，既有按年段分班分项目的统一活动，又有按兴趣自主选择活动项目；既有室外活动，又有室内游戏活动，克服场地小的困难，如在课室里安排游戏活动（传球、播种、大球追小球、猜猜谁是带头人、跳跃游戏等）。室外活动：跳长绳、踢毽子、立定跳远、捉迷藏、丢手绢、钻山洞、丢沙包、羽毛球、跳橡皮筋、推小车、贴烧饼、掷纸飞机、抓尾巴、快快跳起来、老鹰抓小鸡等项目。 室内活动：击鼓传花、扳手腕、传口令、画鼻子、纸球入篓、挑小棒、七巧板、猜拳写字、猜猜他是谁、叫号起立、过

5、独木桥、3室内活动：击鼓传花、扳手腕、传口令、画鼻子、纸球入篓、挑小棒、七巧板、猜拳写字、猜猜他是谁、叫号起立、过独木桥、吹鸡毛、头顶气球、写字接力、指部位、开火车等项目。 作为农村体育教师，我们应该积极思考，在有限的条件下，通过全校师生的共同努力，对学校体育大课间活动进行合理组织，确保大课间活动安全有序地开展。3