圆锥的认识董永健.ppt

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1、人教新课标数学六年级下册水冶镇阜城南街小学董永健圆锥的认识教学目标1.通过观察、讨论和动手操作，使同学们认识圆锥，掌握圆锥的特征，学会测量圆锥的高。2.让同学们通过观察、动手操作，学会认圆锥。3.培养同学们的自我探究和创新精神。认真看课本23--24页内容，要求：1、认识圆锥，它由几部分组成？并知道它各部分的名称及特征。2、什么是圆锥的高？如何测量出它的高？预习自探：七分钟，要抓紧时间噢！圆锥体在实际生活中，你见过那些物体的形状是圆锥?它们都是圆锥体，简称圆锥。在实际生活中，你见过那些物体的形状是圆锥?在实际生活中，你见过那些物体的形状是圆锥?在实际生活中，你见过那些物体的形状是圆锥?在实

2、际生活中，你见过那些物体的形状是圆锥?在实际生活中，你见过那些物体的形状是圆锥?在实际生活中，你见过那些物体的形状是圆锥?让我们一起认识圆锥看一看摸一摸圆锥有什么特点？顶点侧面是一个曲面底面圆心底面圆锥底面是圆形圆锥的侧面是一个曲面，展开是扇形。侧面底面圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。Orh高圆锥只有一条高，在圆锥的内部。小结：圆锥的组成底面侧面高展开后1个圆形只有1条1个曲面底面高hOr扇形怎样测量圆锥的高呢？测量圆锥的高注意：平板和圆锥底面是平行的(1)(2)下面各图标出圆锥的高正确吗？为什么？(3)●●●圆锥与圆柱的区别？底面侧面高只有一个两个完全一样的圆只有一条有无数条曲面，

3、展开后是扇形。曲面，沿高展开后是长方形（正方形）圆锥圆柱①圆锥的侧面是一个曲面。()×②圆柱的侧面展开是长方形，圆锥的侧面展开也是长方形。()③从圆锥的顶点到底面任意一点的连线叫做圆锥的高。()√×④圆锥的底面是圆形的。()√对的打“√”错的打“×”下面哪些物体是圆锥？圆锥圆锥根据圆锥的特征，判断下面图形中哪些是圆锥？123456√√√指出下面各图是由哪些图形组成的？圆锥和长方体组成圆锥、圆柱和正方体组成圆锥、长方体和圆柱组成小结圆锥的底面是圆。底面高高圆锥的顶点与底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥只有一条高。圆锥的侧面是曲面，侧面展开图是一个扇形。谢谢！