教师面试试讲答辩高中数学《几何概型》.docx

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1、内蒙古教师考试网教师面试试讲答辩高中数学《几何概型》为帮助各位考生备战教师面试，中公教师网整理了各学科教师面试试讲答辩语音示范，以下是高中数学《几何概型》试讲答辩，希望对各位考生有所帮助!【面试备课纸】内蒙古教师考试网内蒙古教师考试网 【语音示范】【教学设计】《几何概型》教学设计一、教学目标【知识与技能】掌握几何概型的特点，明确几何概型与古典概型的区别。掌握几何概型概率计算公式。【过程与方法】通过师生共同探究，体会数学知识的形成，学会应用数学知识来解决问题，体会数学知识与现实世界的联系，增强逻辑推理能力;【情感态度与价值观】内蒙古教师考试网通过

2、对几何概型的教学，树立科学的世界观和辩证的思想，养成合作交流的习惯，初步形成建立数学模型的能力。二、教学重难点【教学重点】几何概型概率计算公式及应用。【教学难点】正确判断几何概型并求出概率。三、教学过程(一)导入新课问题1：取一根长为3米的绳子，拉直后在任意位置剪断，剪得两段的长都不小于1米的概率有多大?问题2：如图，图中有一个转盘，甲乙两人玩转盘游戏，规定当指针指向区域B时，甲获胜，否则乙获胜，求甲获胜的概率。 引入新的概率模型——几何概型。(二)新课教学1.几何概型：事件A发生的概率与d的测度长度(面积或体积等)成正比,与d的形状和位置无关

3、，我们把满足这样条件的概率模型称为几何概型。内蒙古教师考试网2.几何概型的概率公式 3.几何概型的特点：1)试验中所有可能出现的结果(基本事件)有无限多个;2)每个基本事件出现的可能性相等.(三)课堂练习例1.某人午觉醒来，发现表停了，他打开收音机，想听电台报时，求他等待的时间不多于10分钟的概率。 (四)小结作业小结：本节课的学习你学到了什么?几何概型特征以及计算公式是什么?作业：在500ml的水中有一个草履虫，现从中随机取出2ml水样放到显微镜下观察，求发现草履虫的概率?内蒙古教师考试网四、板书设计 【答辩题目及解析】问题：古典概型和几何概

4、型有什么区别和联系?【参考答案】1.古典概型的特点：(1)试验中所有可能出现的基本事件只有有限个(2)每个基本事件出现的可能性相等2.几何概型的特点:(1)试验中所有可能出现的基本事件有无限多个(2)每个基本事件出现的可能性相等区别：几何概型是另一类等可能概型，它与古典概型的区别在于试验的结果不是有限个，利用几何概型可以很容易举出概率为0的事件不是不可能事件的例子，概率为1的事件不是必然事件的例子。更多关于内蒙古教师招聘考试详细资讯请随时关注内蒙古教师招聘考试网