托班羊字识字教案.docx

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1、托班羊字识字教案【篇一：托班社会教案：东西请谁吃】幼儿园托班社会教案:东西请谁吃活动目标:1、喜欢参加游戏活动。2、注意倾听对方讲话。活动准备:1、小猫、小狗、小羊、小白兔,小鸭子的头饰若干个。3、小鱼、骨头、小草、萝卜,虫子的图案若干个。活动过程:1、教师出示动物头饰,带领幼儿学做动物的样子。我是小花猫,喵喵喵(小狗,小羊,小猴)教师带领幼儿跑一跑,跳一跳)2、教师引导幼儿帮小动物找食物。小动物们肚子饿了,我们来帮小动物找东西吃好吗?小花猫要找什么食物呢?小狗呢……3、边找食物边念儿歌:小花猫喵喵喵,抓到老鼠喵喵喵。小花狗

2、汪汪汪,肯肯骨头汪汪汪。小鸭子嘎嘎嘎,吃到小虫嘎嘎嘎。小绵羊咩咩咩,来吃小草咩咩咩。小白兔蹦蹦跳,拔起萝卜跳跳跳。4、教师给幼儿带上头饰,让小朋友们扮演小动物找食物。教师带领幼儿边念儿歌边找食物。5、活动反复进行,进一步巩固幼儿对动物找食物的了解。6、教师鼓励幼儿找对了食物。教师小结:谢谢小朋友帮小动物们找到了食物,你们真棒!【篇二：幼儿园托班古诗草教案】篇一：幼儿园小班古诗教案幼儿园小班古诗教案：咏柳时间:2012-08-0316:17来源:未知作者:冯成成点击:560次目的要求1、知道古诗的大概意思，并乐意背诵古诗。2、

3、知道柳树是在春天发芽的。准备安静的课堂气氛，整理好幼儿坐姿。内容与指导1、教师出示有柳树的春天图片导入课题。师：小朋友老师手中的画里有什么啊？（柳树）那柳树都是在什么时候发芽呢？（春天）。...目的要求1、知道古诗的大概意思，并乐意背诵古诗。2、知道柳树是在春天发芽的。准备安静的课堂气氛，整理好幼儿坐姿。内容与指导1、教师出示有柳树的春天图片导入课题。师：小朋友老师手中的画里有什么啊？（柳树）那柳树都是在什么时候发芽呢？（春天）。那今天我们来学一首新的古诗《咏柳》。2、教师朗诵古诗。3、教师翻译古诗意思，幼儿了解。师：像碧玉

4、一样打扮得高高的柳树，万条柳树垂下了绿丝条，不知道细细的柳叶是谁裁出的，哦，原来是二月的春风好象剪刀一样。4、幼儿学习古诗《咏柳》咏柳碧玉妆成一树高，万条垂才绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。5、教师再次带幼儿朗诵诗歌，让幼儿读准词句。6、活动总结：小朋友们！春天的柳树美不美啊，但是啊小朋友们要爱护花草树木，我们的的树才会更绿更美，7、活动结束篇二：幼儿园小班学古诗教案幼儿园小班学古诗教案：静夜思作者：白香萍(甘肃张掖幼儿一班)评论数/浏览数：0/2116发表日期：2011-10-0223:04:23-床前明月光明亮的

5、月光从窗户外照进来。疑是地上霜把床前的地映得一片银白，以为是一层白白的霜。举头望明月抬头仰望天空，一轮又圆又亮的明月高高悬挂着。低头思故乡不由得低头沉思，想起了心中怀念的故乡！活动目标：1、能理解图片的内容，学会念古诗：静夜诗。2、体验诗中离开家乡的人的思乡之情。3、鼓励幼儿大胆地念古诗，培养他们专心学习的习惯。活动准备：课件活动过程：1、出示课件：小朋友看一看，这个人怎么了？他在看什么？2、帮助幼儿体验古诗的意境。师：这是一个离开家乡的人，离开了妈妈的人，当天黑下来的时候，他就特别的想自己的家，想自己的妈妈，想家里的亲人。

6、3、师示范念古诗，边讲解古诗含义：床前明月光明亮的月光从窗户外照进来。疑是地上霜把床前的地映得一片银白，以为是一层白白的霜。举头望明月抬头仰望天空，一轮又圆又亮的明月高高悬挂着。低头思故乡不由得低头沉思，想起了心中怀念的故乡！4、理解字词疑怀疑，误任务的意思。举头抬起头，举是抬的意思。思思念，想念。5、幼儿学习古诗，边作指导。师：我们一起来年一遍，能用响亮的声音念古诗。6、反复的练习，请幼儿上来表演。师：请小朋友上来表演给大家看。7、为古诗创编动作，帮助幼儿进一步的掌握。师：谁能给古诗编上动作呢？加上动作来念古诗。8、讲评。

7、给专心的幼儿颁发奖品。篇三：幼儿园托班散文诗教案幼儿园托班散文诗教案幼儿园托班散文诗教案：《我的爸爸》活动目标：1、欣赏散文诗，体验和爸爸在一起的愉快、安全、甜蜜的感觉。2、能大胆地在集体面前讲述爱爸爸的理由，进一步增进父子之间的亲情。活动准备：自制ppt，娃娃若干活动过程：一、你喜欢和爸爸在一起玩吗?你和爸爸都玩过哪些游戏呢?(鼓励幼儿大胆地说)师：我们小朋友都喜欢和爸爸一起玩，每个人和爸爸都玩了各种各样有趣的游戏。二、和爸爸在一起玩你感觉怎么样?师：和爸爸一起玩大家感觉特别的开心。今天老师也给小朋友带来了一首好听的散文诗

8、《我的爸爸》，散文诗里说的也是一个孩子和爸爸一起开心地玩各种有趣的游戏，他们在玩什么呢?我们一起来欣赏一下吧。三、教师放ppt课件，，幼儿完整欣赏散文诗《我的爸爸》。提问：他喜欢和爸爸在一起做哪些游戏?四、根据回答，教师扮演爸爸与个别孩子一同表演，并引导幼儿回答：——爸爸举起我，像什么?(