思想品德科组活动记录2017.3.doc

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1、思想品德科(组)教研活动记录时间2017年3月7日星期二下午第二节参加人员(签到)黄晓兰、程文洁、郭丹丹、王从容、张海珍、王海英、、栾翠红、朱华、王瑞平、黄勤、蔡建红、柯芹、陈艳东、李丽馥、吴立红请假无缺席无中心议题传达教研组长会议内容;制定本学期教研组工作计划、学科教学计划。中心发言人黄晓兰记录人程文洁活动记录:一、本次会议,学校领导指出,教学质量又是学校的生命。规范、高效的教学常规管理则是提高教学时效性,提升教学质量的有效保障。加强常规管理,实施有效调研,不断提高教学效能。二、以轻负高效为导向,实施六效行动。有效备课,深入钻研。有效课堂,生成对话。有效练习,资源共享。

2、有效阅读,内外兼顾。有效教研,提高实效。有效调研,导查结合。教研组应注重活动的主题性,讲实效。三、依托校本研训,深化教学研究。教研活动只有指向预定的研究目标,才是有效的。继续推进主题“教研案例策划”,保证教研组活动的针对性、实效性,使教研活动成为解决教学实际问题、促进教师专业成长、提高教学质量的助推器。并将教研案例策划的研究过程在每学期期末举办“教研组长论坛”活动中展示交流,纳入教研组考核。教研组每学期合理地、有规划地设计一次学科竞赛或展示活动,以全员性参与为主导,举行教研组活动展示观摩。四、在组内老师的共同商讨下,制定了教研组活动计划、学科教学计划。思想品德科(组)教研

3、活动记录时间2017年3月21日星期二下午第二节参加人员(签到)黄晓兰、程文洁、郭丹丹、王从容、张海珍、王海英、栾翠红、朱华、王瑞平、黄勤、蔡建红、柯芹、陈艳东、李丽馥、吴立红请假无缺席无中心议题对思品教材进行研讨中心发言人黄晓兰记录人程文洁活动记录:一、六年级的教材通过对吸烟、酗酒、吸毒种种危害的了解,使学生懂得不能与烟酒毒品交朋友,应该远离烟酒毒品。通过对这些原因的分析,使学生了解染上这些不良习惯的原因,帮助他们理性地思考和拒绝不良行为,同时唤起学生的社会责任感,使他们在力所能及的范围内,积极主动地参与到有意义的不与烟酒毒品交朋友的社会活动去。二、四年级的教材在第一单

4、元侧重于孩子的与人交往。与人相处中尊重、体谅他人。相信诚实是做人的基本道理,对坦荡正直的人心怀敬佩,愿意成为一个诚实守信的人。对自己的生命有一种负责的态度,并愿意为之约束自己的言行,抵制不良的生活习惯。对生活怀有美好的向往与憧憬,面对困难和挫折不退缩,保持积极向上的心态,能体验到克服困难取得成功的乐趣。在生活中明辩是非,正确地面对错误,并能在教师帮助下调整自己的言行,做一个诚实的人,学会一些与人坦诚交往的方法,对不该做的事情学会拒绝。学会如何正确面对与人交往那个中可能出现的冲突,以及一些避免和解决冲突的方法。面对生活中的挫折能调整自己的心态,并能尝试想办法加以解决。知道诚

5、实守信是美德,敢于承认错误同样是一种诚实的表现。了解迷恋游戏机等不良生活习惯的危害。知道理解、体谅他人是解决和避免冲突、与人愉快相处的有效方法之一。懂得生活和学习中会有困难,失败是成功之母。思想品德科(组)教研活动记录时间2017年4月4日星期二下午第二节参加人员(签到)黄晓兰、程文洁、郭丹丹、王从容、张海珍、王海英、栾翠红、朱华、王瑞平、黄勤、蔡建红、柯芹、陈艳东、李丽馥、吴立红请假无缺席无中心议题对思品教材进行研讨中心发言人黄晓兰记录人程文洁活动记录:今天我们的教研活动主要围绕三年级、五年级二单的内容进行了研讨。重点讨论了三年级二单的内容;同时我们也交流了平时教学中遇

6、到的一些情况。这个单元的主题是温馨的港湾,以儿童的现实生活为基础,通过师生开放式的交流,唤起学生已有生活经验,并以此作为课堂教学资源。引导学生学会关注家庭成员及之间发生的事;初步懂得不同的家庭都有自己的喜怒哀乐,每个成员都可以为家庭带来欢乐;引导学生爱自己的家,并为家庭添欢乐。这是一个终身课题,本课仅仅是启蒙教育。介绍家庭成员,学会关注家庭。体验家庭生活的温暖与快乐,引导学生爱自己的家,并为家庭添欢乐。蔡老师说:“教学中三年级不需出现‘家’的概念,只要把它融合在‘家庭树’中也可以了”。画家庭树,先要认识自己家的家庭成员之间的称谓。朱老师说:“现在很多是独生子女,他们的父母

7、也有不少是独生子女,哪里还有‘舅舅、伯伯、叔叔、姑姑、阿姨’这样的称呼啊!还有为了称呼方便,有的孩子基本上已经没有‘姨父、婶婶’等称谓了。”郭老师说:“课堂中绝大部分孩子会说说自己在家庭中能做些什么或是应该怎么做,比如,我在家不能任性,要听爸爸妈妈的话……也有说,我要与家人分享我的快乐和所有我喜欢的东西……可以看出我们现在的独生子女也有爱心和责任心。”交流中,我们认为许多大人还没有好好地感受家的责任与温馨,更何况是孩子。我们不可能通过一个单元的教学将家庭的全部理念灌给孩子们。如果能通过课堂让孩子们关注到他的家人,体验到家的温暖

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