2013—2014第一学期八年级物理期末测试质量分析.doc

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1、2013—2014第一学期八年级物理期末考试质量分析一、题型分析：本学期期末考试实行州统考，由州教研室统一命题，考试的内容为人教版八年级物理上册全部内容。本套试卷满分100分，考试时间120分钟。分为选择、填空、简答、作图、实验、计算六个题型，试题紧扣新课标，比较全面地反映新课标对各知识点的要求，题型新颖、全面、灵活，知识覆盖面大，检测了学生的应用知识的能力和联系实际解决问题的能力，难度稍大。二、考试结果分析：整体上看,成绩不理想，校及格率只有25.1%（上届约45%），优分率6.4%（上届约18%），其中，全校最高分：94分，上90分的只有4人，

2、最低分：0分，具体上看，（1）（2）（3）（4）班及格率79.3，平均分66.4，优分率23.4，基本达到要求，但尖子较少，（5）（6）（7）（8）班总体平均分：40.9分，优分率：1.2%，及格率：13.3%。（9）——（15）班总体平均分：31.4分，优分率：0.46%，及格率：5.9%。三、存在的问题：1——4班基础较好，但灵活性不够，应用知识解决问题的能力不强，题目稍有变化就不知从何入手（如选择题3、5、9、10小题、实验题第一小题），其余各班基础均不牢固，答题不注意细节，如作图不规范、计算无公式、无单位，甚至公式错误；对概念不理解，如简答

3、题中不清楚液化的条件和过程，答题是似而非，粗心大意，没有认真审题（如填空题中不写单位、作图题中不画方向、不标角度、不分虚实线等）四、下期教学的几点建议1、认真钻研教材，加强对新课程标准的解读（建议学校购买初中物理新课程标准），切实开展集体备课活动，整合教学资源，提高教学质量。2、加强基础知识的教学和训练，巩固基础知识3、多开展实验教学，提高学生的学习兴趣4、加强理解、分析问题和解决问题的能力以及归纳、探究能力的培养5、加强解题技巧的训练，提高解题能力。物理组2014.01.12