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1、2004年10月江西教育学院学报(社会科学)Oct.2004第25卷第5期JournalofJiangxiInstituteofEducation(SocialSciences)Vol.25No.5关于中小学音乐教学现状的思考郭正航(江西教育学院音乐系,江西南昌330029)摘要:中小学音乐教学存在许多不适应时代发展的因素。在农村,小学音乐教学80%以上无专职音乐教师,教学方法陈旧、单调,教学设施、器材奇缺“,唱歌”是音乐的全部;城市小学以“识谱”为主要教学内容;中学音乐欣赏教学不注重学生求异思维的训练和创造力的培养等。尽快严格地实施中小学音乐课程标准,
2、加强职后教育,建立一支具有改革意识的高素质的音乐教师队伍,改革高师音乐学专业现有课程体系是改变中小学音乐教学现状的途径。关键词:中小学;音乐教学;现状分析;课程标准;课程体系中图分类号:G623.71;G633.951文献标识码:A文章编号:1005-3638(2004)05-0120-03ThoughtabouttheCurrentConditionofMusicTeachinginPrimaryandMiddleSchoolsGUOZheng2hang(MusicDepartment,JiangxiInstituteofEducation,Nanch
3、ang330029,China)Abstract:Inthemusicteachinginprimaryandmiddleschools,therearevarietyoffactorswhichdon’tfitinwiththedevelomentofthetimes.Intheruralareas,80%ofthemusicteachersareamateuresintheprimaryschools.Inthoseschools,theteachingmethodisout-of-dateandmonotonous,andtheeducationa
4、linstitutionisalsoshort.“Singing”con2tainsallthemusic;intheprimaryschoolsinthecities“,learningmusicscore”isthemainteachingcontent.Andintheteachingofmusicappreciationinthemiddleschools,theteachersdonotpayattentiontotrainthethoughtofthestudentsanddeveloptheircreativeability.Wemustc
5、arryoutthestandardofthemusiccourseoftheprimaryandmiddleschoolsassoonaspossible,andasrigorousaspossible.Andwemustdeepentheteachers’knowledge,sowecandevelopagroupofmusicteacherswithhighperformanceandwiththeconscionnsnessofreform.Reformingtheavailablecoursesystemofthedepartmentofmus
6、icintheacademiesistheonlywaytodevelopthemusicteachinginprimaryandmiddleschools.KeyWords:primaryandmiddleschools;musicteaching;analysisofcurrentsituation;thestandardofcourse;coursesys2tem我国基础教育的改革与发展取得了举世瞩目的伟大成重多元文化与本土文化的结合,不同的音乐教学体系走向融就,基础教育课程体系随着社会的进步在不断的发展。多年合;重视学生的教学主体地位,重视现代化
7、教学手段在教学来,音乐课程作为基础教育组成部分和必修学科,在取得发中的运用;强调通过亲身参与音乐活动来加强音乐体验,强展的同时,存在着许多不适应时代发展的问题,是整个基础调通过创造性教学来开发学生的音乐潜能等。在教育面临教育中的薄弱环节,难以跟上当今世界音乐教育改革的发展发展机遇的今天,如何大力提高音乐课堂教学的质量与效步伐。世界著名音乐教育工作者对音乐教育的价值作了精率,提高学生的整体素质,对于每一位音乐教育工作者来说辟的概括:音乐教育不是培养音乐家,首先是培养人。许多是严峻的挑战。国家都废弃了把音乐知识技能作为音乐课程为首要目标的做法,强调音乐兴趣爱
8、好与音乐审美的能力的培养,通过音一、中小学音乐教学模式回顾乐教育开发创造潜能,培
