当代大学生协作精神和竞争意识的培养哪个更重.doc

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1、当代大学生协作精神和竞争意识的培养哪个更重...谢谢主席，各位评委，大家好：首先，非常感谢对方辩友能与我方共同协作演绎这场即将开始的辩论赛，更要感谢我院举办方的通力协作，共同努力，使比赛顺畅留利地进入下办阶段，为参赛队提供公正，有序的交流平台。恰巧，我方今天的观点正是“在校大学生更应该培养协作精神”。所谓协作精神是一种心理学上的优良品质，形成于为完成共同事业的合作集体中，体现在以事业心为核心，以谦虚好学为基础，不断学习，提高个人能力。在这种精神指导下，在和谐相反的人际环境中，个人能得以充分发挥获得个人的成功，从而对群体做出贡献。南京大学曲软岳教授在《跨世纪人才

2、培养与高等教育改革》一文中指出：“要培养和造就一大批基础扎实，知识渊博，才华出众，具有献身精神及合作精神的跨世纪人才。北京大学陈学飞教授也把”高等学校将更加注重人文教育，培养创新与合作能力的人才作为21世纪国际高等教育发展的十大趋势之一，因此积极培养大学生协作精神具有重要的现实意义，具体表现在：1.大学生协作精神现状相对较差，学习中缺乏必要的互助，只顾个人埋头苦读；大学生多数为独生子女，入学后常常产生众多心理问题，在班集体中缺乏集体观念，从而直接导致大学生中有组织的科研协作活动和社会团体活动进展迟缓，松散溃乱。2.当今科技飞速发展，各门学科又相互渗透，科学上的

3、重要课题都牵涉到许多方面，个人的力量是有限的，必须依靠群体的协作才能完成。因此，加强现代科学研究，就必须培养相互尊重，乐于协作的科学品质，大学生作为未来从事科技工作的主力军，这一点尤为重要。3.培养大学生协作精神是大学生素质教育，理论研究的重要内容，中共中央国务院《关于深化改革全面推进素质教育的决定》明确指出：“在智育工作中，要重视培养学生团结协作的能力”。大学生协作精神已经成为走向社会的一门不可或缺的素质。大学生协作精神的培养势在必行。然而竞争却存在着许多问题，容易引起人际关系的恶化，使人变得更自私、更狭隘。也使许多人感受到巨大压力，无所适从，甚至产生较为严

4、重的心理应激与心理失常，并已成为日益突出的社会问题之一。社会飞速发展的今天，有分工，有竞争，但更多的还是协作，没有一项工作、工程、一件事业，能够凭借单一力量完成。只有把团结协作放在首位，才能相互促进，相互提高，完善自我。最后，我方还要强调，我方并不承认竞争在社会发展中的积极作用，但是协作比竞争更能促进社会全面协调可持续的发展，因此当代大学生更应该培养协作精神，贡献社会，贡献国家。尊敬的主持人、各位评委和对方辩友，你们好。下面由我阐述我方的观点：在校大学生培养竞争意识更重要。现代社会，因竞争不断开化与进步！更因竞争而充满生机与活力！对此辩题，我方有如下三方面认识

5、：第一，竞争的重要性。所谓竞争，是指个人或群体在“一定范围内”为谋求他们的共同需要的资源而进行的“比较”、“追赶”和“争胜”的过程，江泽民强调，当今时代，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈，各国之间的竞争，说到底，是“人才”的竞争，是民族创新能力的竞争。竞争就是发展的前提，有竞争才能有进步，我们整个世界、整个人类社会的发展。竞争能确保一个效率优先兼顾公平的社会。我们通过经济竞争实现稀缺资源的有效配置；通过政治才能促进权益的政党运用；通过文化竞争明辨人类精神的真善美；通过全面的国际竞争建立一个和平与发展的竞争环境，促进全世界各国的发展。第二，竞争意识的重要性。竞

6、争意识是指对外界活动做出的一切积极、奋发、不甘落后的心理反映，从人的一生来看，只有具备较强的竞争意识，具有不甘落后、勇为人先的良好的心理素质才能适应纷繁复杂的社会变迁，才能勇敢面对新科学技术革命的挑战。一个强大的民族，必然有全民族强烈的内部竞争意识；一个有希望的民族，必然有全民组强烈的对外竞争意识。只有具有这种可贵的竞争意识，这个民族才能兴旺发达，才能自立与世界民族之林。“当代”大学生如果没有较强的竞争意识，不求上进、碌碌无为，那么将来走向社会不仅难以成为国家动量，更难适应社会的发展。第三，“当代大学生”培养竞争意识的重要性。社会主义经济的发展学要竞争意识，竞

7、争意识的培养是社会的普遍需要。我们国家目前还很贫穷，改变国家经济现状，使国富民强，是我们“当代”大学生的责任和义务，我们要以这种追求为自己的最高理想，树立正确的竞争意识，把竞争引向正确的轨道，我们急需培养竞争意识，把竞争意识的培养放在首位，才能增强自身的实力，才能为我们的民族做出更大的贡献。综合以上三点认识，我方认为，“当代”大学生承担着为民族振兴进行知识创新、科技创新和人才培养的历史重任，没有压力、没有紧迫感，没有与世界科技、文化和人才培养一争高下的强烈竞争意识，就无法当此重任。“当代”大学生的培养，无疑应该把竞争意识注入大学生的精神内，使之更具活力更具时代

8、特点，所以我方一致认为，当代大学生培养