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时间:2020-03-23
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1、2013春初二数学测试卷(5月2日)学号姓名一、填空题(30分)1、因式分解:=2、已知多项式有一个因式是,则的值是3、若,则=。4、已知O点是正方形ABCD的两条对角线的交点,则AO∶AB∶AC=.5、如图,D、E分别在△ABC的边AB、AC上,===,且△ABC与△ADE的周长之差为15cm,则△ABC周长是。6、如果不等式的整数解的积为负数,则的取值范围是7、某种商品的进价为800元,出售时标价为1200元,后来由于该商品积压,商店准备打折销售,要保证利润率不低于5%,则至多可打.8、已知三个数1、2、5,请你再添一个数(只添一个),使它们能组成一个比例式
2、,则这个数是。9、已知a=1,b=4,写出数c,使得这三个数中的一个数是另两个数的比例中项,c=__________。10、已知点C是线段AB的黄金分割点AC=,且AC>BC,则线段AB=;BC=。二、选择题(30分)11、三角形的三边、、满足,则这个三角形的形状是()A、等腰三角形B、等边三角形C、直角三角形D、等腰直角三角形12、已知可以被60到70之间的某两个整数整除,则这两个数分别是()A、61,62B、61,63C、63,65D、65,6713、下列a、b、c、d四条线段,不成比例线段的是………………()A.a=2cmb=5cmc=5cmd=12.5c
3、mB.a=5cmb=3cmc=5mmd=3mmC.a=30mmb=2cmc=cmd=12mmD.a=5cmb=0.02mc=0.7cmd=0.3dm14、已知,则下列等式中不成立的是()A.B.C.D.15、如果线段a=4,c=8,那么a、c的比例中项b为()AB±C32D±3216、如果为整数,那么,使分式的值为整数的的值有()A.2个B.3个C.4个D.5个第4页共4页17、设a、b、c是三个互不相同的正数,如果,那么()A、3b=2cB、3a=2bC、2b=cD、2a=b18、有以下命题:①如果线段d是线段a,b,c的第四比例项,则有;②如果点C是线段AB
4、的中点,那么AC是AB、BC的比例中项;③如果点C是线段AB的黄金分割点,且AC>BC,那么AC是AB与BC的比例中项;④如果点C是线段AB的黄金分割点,AC>BC,且AB=2,则AC=-1其中正确的判断有()A.1个B.2个C.3个D.4个19、已知P为线段AB的黄金分割点,且AP<PB,则()A、;B、;C、;D、20、已知P、Q是线段AB的两个黄金分割点,且AB=10cm,则PQ长为()A、B、C、D、二、解答题(21-26题每题8分,27题12分计60分)21、(1)已知线段AB,请利用尺规作图画出线段的黄金分割点。(只画出一个即可)(2)已知线段AB=
5、6,点C为线段AB的黄金分割点,(AC>BC),求下列各式的值:①AC-BC;②AB22、已知,求的值第4页共4页23、已知方程的解是负数,求a的取值范围。24、已知,解关于x的方程:25、问题探究:(1)在如图所示的黄金矩形ABCD(AD>AB)中,以短边AB为一边作正方形ABEF;(2)在(1)中的四边形DCEF是不是黄金矩形?为什么?(3)若在(1)中的四边形DCEF中,以短边CE为一边作正方形CELK,则得到矩形DKLF的宽与长的比值是多少?(不需要证明)(4)若在(3)中继续操作及探究,你能概括出具有一般性的结论吗?(不需要证明)(5)在上图中依次无限
6、截取正方形,在截出的每个正方形内画1/4 圆弧,将这些正方形内的1/4 圆弧连接起来,会构成一个平滑的螺旋,即黄金螺旋。请你作出图形。第4页共4页26、甲、乙两同学玩“托球赛跑”游戏,商定:用球拍托着乒乓球从起跑线起跑,绕过P点跑回到起跑线(如图所示);途中乒乓球掉下时须捡起并回到掉球处继续赛跑,用时少者胜.结果:甲同学由于心急,掉了球,浪费了6秒钟,乙同学则顺利跑完.事后,甲同学说:“我俩所用的全部时间的和为50秒”,乙同学说:“捡球过程不算在内时,甲的速度是我的1.2倍”.根据图文信息,请问哪位同学获胜?P30米l27、为了抓住夷陵文化艺术节的商机,TD某商
7、店决定购进A、B两种艺术节纪念品.若购进A种纪念品8件,B种纪念品3件,需要950元;若购进A种纪念品5件,B种纪念品6件,需要800元.(1)求购进A、B两种纪念品每件各需多少元?(2)若该商店决定购进这两种纪念品共100件,考虑市场需求和资金周转,用于购买这100件纪念品的资金不少于7500元,但不超过7650元,那么该商店共有几种进货方案?(3)若销售每件A种纪念品可获利润20元,每件B种纪念品可获利润30元,在第(2)问的各种进货方案中,哪一种方案获利最大?最大利润是多少元?第4页共4页
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