1、第2课时 比例线段与比例的性质【学习目标】移民初中九年级数学组侯晓琴1.进一步了解比例线段的概念、巩固并掌握比例的基本性质.2.能推导并理解比例的等比性质3.能运用比例的性质解决与比例线段有关的几何问题.【学习重点】巩固并掌握比例的基本性质及其简单应用.【学习难点】等比性质的推导及应用。情景导入 生成问题1.已知点C为线段AB上一点,AB=25cm,AC=5cm,则=.2.已知线段a=2,b=3,d=6且线段a,c,b,d成比例,则c=4.3.如图,△ABC中,=,DE=1,AD=2,BD=3,则BC的长是( C )A. B. C. D.自学互研 生成能力先阅读材料P79-80