倾注爱心，培育花朵.doc

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1、倾注爱心培育花朵岗集镇中心小学王世娟自从2011年九月以来，我一直担任班主任，两年多来，本人所带班级多次被评为“先进班级”。在学校组织的卫生检查中，黑板报检查中屡次名列前茅。两年来，因教育教学成绩突出，班级管理有方，得到了校领导和学生家长的一致好评。荣誉的取得当然是多方面因素促成的，没有校领导的正确领导，同志们的帮助，同学们的努力是不可能取得的。就如何抓好班级工作带动学生全面发展，我有下面几点体会。一、要热爱学生，尊重学生，了解学生，关心学生热爱学生是对班主任的起码要求，也是做好班级工作起码的思想起点。一个学生就是一片世界，在他们的世界里，他们需要得到人

2、们的尊重和信任。学生的思想是纯洁、美好的，学生的世界时而单纯时而又是多彩的，作为班主任应该热爱他们，在人格上要平等的对待他们，不要做居高临下威严而不可接近的老师，而应当做他们可以依赖、亲近、喜爱的朋友。我在班经常和同学们说：“课堂上我是老师，课下我是你们的朋友。在课堂上你们必须严格遵守课堂纪律，认真听课，一丝不苟的做好老师布置的作业，课下同学们和我不要存在拘束，有什么事，有什么话，有什么困难需要帮助尽管跟我讲，我乐意帮你们解决困难。”因此，平时只要我走近他们，同学们总会过来和我无拘无束地谈论各种话题，作为教师我也很喜欢和孩子们一起谈事、交流，仿佛自己又回

3、到了童年……热爱学生，就要了解学生。为了了解学生我制作了家庭调查表，家庭联络卡，掌握他们的心理状态，兴趣爱好，个性差异。只有很好的了解学生，才能确定正确的教育教学方法。为此，我一有时间就深入了解学生的特征，才能因人施教。对胆小害羞的学生给予鼓励，对学生成绩不好的学生给予信心，对调皮的学生给予说服教育……了解学生，还要关心、爱护学生。2010年9月初，我班学生陈少华同学两天没上学，我利用课余时间去他家进行家访。得知他父亲因病去世，母亲带着孩子无能力让他上学，要他辍学，于是我反复做他母亲的思想工作，告诉她困难只是暂时的，我们一定会帮他们想办法渡过难关的，回到

4、学校我立即向校领导汇报了情况，校长当即决定给他申请特困生补助。同时，我也在校长的指示下号召全体师生为他们家捐款，捐物，帮助他们度过眼前的难关。在大家的努力下陈少华同学终于回到了学校。今年三月份，我班的学生李良辰同学在玩耍时，不慎撞到护栏上，当时额头破了流血不止，我得知情况后迅速背送他到乡镇医院，进行治疗、包扎，直至家长赶到医院。对学生教师要有一颗慈爱的心，要关心他们的生活、学习、身体健康，像对待自己的孩子一样……二、发挥班干部、少先队组织作用，发扬民主班级工作做得好，仅靠班主任一个的力量是不行的。对于这点我深有体会，成功的选出培养好干部，班级各项工作就能

5、很好的开展。因为孩子们选出的班干部在孩子心目中是有号召力、影响力的。平时班级一些小事，我发扬民主，放手让孩子们自己管理，发挥他们的能力和想象力，让他们各尽其才，孩子们积极性很高，同时也让孩子们在管理中得到了锻炼。所以在班级纪律、班级卫生、班级布置等各项评比中，我们班总能取得优异的成绩。少先队是一个光荣而神圣的组织，作为少先队员，每个人都要有自豪感，事事要起先锋模范带头作用，不能做坏事，不能给我们的组织或班级“抹黑”，这是我在班级经常告诫同学们一句话。为此，平时我结合每周的升旗仪式机会给同学们讲五星红旗的意义、由来。它是无数革命先烈用自己宝贵的生命换来的。

6、课堂上抓住思想品德课这根弦，给同学们讲英雄，讲品德高尚的人。要求同学们要向英雄学习，做一个遵纪守法的好少年；做一个乐于助人的人，做一个关心爱护他人有爱心的人。因此班级好事层出不穷，同学们还积极帮助低年级学生打扫卫生，修桌椅。帮助一些有困难需要帮助的学生，受到校领导和老师们的一致好评。三、树立良好的班风和学风班风正，学习浓时班主任工作中一项重要工作，每接任一界学生，我都把班风、学风作为一项重要工作来抓。没有一个号的班风，这个班级就会乱作一团，更不谈论把学习搞好，所以每一届学生从接任班主任开始，我就带领学生认真学习《小学生日常行为规范》、《校园十要十做到》《

7、文明生标准》等内容，并认真听取同学们意见，大家没有意见就要按照上面条款执行，对犯了错误的学生，让学生自己对照查找错误，说说违反了哪一条。由教师或者同学们监督，帮助其改正，在学习上，平时教育学生从小就要树立远大理想，努力学习，长大成为一名对祖国，对人民有用的人。平时单元测试中考得好的学生当面及时给予表扬，告诉学生不要骄傲，仍需努力。对于考的不好的学生要查找原因，鼓励他们认真学习。争取下一次一定考好。班级内大家要互相帮助，互相学习。如我班有一位王耀龙的学生，平时作业“拖拉”，不能按时完成，还有朱耀阳同学，调皮不做作业，这两位学生单元测试不及格，但在我和同学们

8、的帮扶下进步很快，不仅改掉了不良习惯，而且取得了良好的成绩。在班级形成一种“你追