案例4新航路的开辟.doc

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1、案例4新航路的开辟教学内容分析：新航路的开辟是世界古代历史到世界近代历史的承前启后的重要历史事件，对欧洲和整个世界历史特别是对世界近代历史产生了巨大的影响。从14世纪到17世纪上半叶，地中海沿岸地区的手工工场、文艺复兴运动、新航路的开辟和早期的殖民扩张，孕育了资本主义社会形态的基本要素，使世界朝着一体化方向迈出了关键的一步。因此，尽管课标要求“复述哥伦布的主要活动，初步认识新航路开辟对资本主义社会的产生所起的作用”，但实际上哥伦布等人的活动还有另一个结果，即殖民扩张。从这个角度上说，新航路开辟对欧

2、洲资本主义社会的产生所起的作用，和对殖民地的扩张与掠夺，二者在逻辑上密切相关、不可分割。评析：教师在这一教学分析中，对新航路的开辟的影响有较为正确的分析，并注意站在全球史观的观点评价其影响。不足之处是，应对新航路开辟究竟是积极影响为主还是殖民扩张掠夺的消极影响为主给以分析。（从全球史观的角度来看，当然应是积极作用是主要的） 四、应注意的问题1．教学内容分析应该源于教材而高于教材教师在分析教学内容时，可以从教材内容出发，但不要拘泥于教材，因为教材内容是有限的，不可能反映出历史的全面内容，教师要依据自

3、己的专业知识，对教学内容做出分析，以便在教学中既能深入浅出的把知识传授给学生，又要用正确的分析与评价，对学生形成正确的价值观给以积极影响。2．教学内容分析要注意点面结合历史事物都是互相联系的，对历史教学内容分析要注意从点到面，结合起来进行全面分析，这样才能正确理解和认识，才能在教学中准确把握。