提高语文课堂导入的有效性调查问卷.doc

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1、提高语文课堂导入的有效性调查问卷姓名：班级：各位同学：你们好！为更好地了解语文课堂导入的教学效果，以改进教学方法，提高同学们的学习成绩，本课题组特设计了此份问卷，希望你们能协助我们完成这份问卷。，希望你能认真地完成全部问卷。谢谢支持！1．你对语文感兴趣吗？ A、非常感兴趣  B、兴趣一般  C、不太感兴趣  D、一点也不感兴趣2．上语文课时你能很快进入到学习状态么？ A、很快  B、一般  C、较慢  D、很长时间3.你的语文老师在刚刚开始上课时，一般是如何引导： A、直接让同学们打开书本，讲新课  B、简要复习上节课内容  C、先给我们讲讲故事或做些有趣的事 D、先问我们一些与新课文有

2、关的问题4．你知道课堂导入是什么吗？  A、老师在上新课前的小故事之类的  B、老师强调上课的纪律要求   C、老师在上课时先出示课堂目标   D、与课文有关的音乐、图片、视频等5．你认为老师在上课前有必要导入吗？A、非常有必要 B、一般 C、没有必要，直接读书就好  D、无所谓6．你的语文老师在上课时，是否善于运用各种导入方法？  A、善于  B、有导入，但没新意  C、偶尔有导入 D、滥导误导学生7．你的语文老师在上课时所用的导入，你听得懂吗A、都听得懂 B、想一下才明白 C、有时候听不懂 D、常常不知道他说什么8．你的语文老师在上课时所用的导入，你喜欢吗？  A、都很喜欢 B、有趣

3、的就喜欢   C、一般般  D、不喜欢9．当语文老师在导入新课时，你一般A、聚精会神地听  B、在找语文课文 C、在开小差  D、在想课间的活动10．导入新课，你喜欢哪些方法？（可多选）A、故事导入  B、设疑导入 C、音乐导入 D、视频导入 E、其他11．语文课堂导入应该具备哪些特点？（可多选）A、启发性   B、趣味性  C、新颖性  D、审美性  E、其他12．你的语文老师在上课时所用的导入，能否激发你学习这节语文课的兴趣？A、完全激发  B、有点兴趣  C、没变化  D、更加没兴趣13．当你解决了导入所设计的问题时，你还有兴趣继续听课吗？A、当然有兴趣  B、有点兴趣  C、一般

4、般  D、没兴趣了14．你觉得你的语文老师的导入时间A、时间很长  B、时间刚好  C、时间太短了  D、没有导入15．你认为语文课导入应该用多长时间比较合适？A、3分钟以内  B、3-5分钟  C、5-10分钟  D、10分钟以上16．一般来说，语文老师的导入对你这堂课的学习有用吗？A、很有用  B、有点用  C、没变化  D、说不准17．你认为，语文老师的导入跟所要学的课文内容有关系吗？A、很有关联  B、有点联系  C、很少联系 D、没有关系18．当老师在导入时，你是否能猜到老师的目的？A、完全可以  B、常常可以  C、一般可以 D、不能19．你希望你的老师有课堂导入吗？A、非常

5、渴望   B、希望有  C、没有关系  D、不希望，浪费时间20．你有没有曾经向老师提出过参与导入的设计？A、常常  B、有时候  C、很少  D、从不21．你认为什么样的语文课堂导入才能激发你的学习兴趣？