三年级上语文小练习10.doc

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1、2011学年第一学期三年级第10周语文练习（第四单元）班级姓名学号等第☆训练目标：1、能辨析“像、向”，“买、卖”，“练、炼”的不同意思，并正确使用。2、能读准多音字“和、着、好”在词语中的正确读音3、能给汉字加一笔或减一笔，成为另一个汉字。4、能积累描写景色、心情、颜色的词语。一、基础练习1、比一比，再组词像（）买（）练（）矛（）厨（）向（）卖（）炼（）茅（）橱（）2、选择正确的读音。（打“√”表示）好奇（hǎohào）好事（hǎohào）着凉（zhēzháo）着陆（zháozhuó）暖和（héhuo）和气（héhuō）3、给下面的字加上一笔或减去一笔，使它成为

2、另一个字。白目日往体特（）（）（）（）（）（）4、按要求写出词语描写心情的：描写颜色的：描写景色的：二、阅读《牛顿在暴风雨中》节选　　牛顿的头发被狂风吹得乱蓬蓬的，浑身都被雨水淋透了。　　他像个疯子般不停地在风中向上跳着，身子有时候向着风，有时候背着风。每跳一次，他都测量一下落点与起点之间的距离，用石块刻在墙上。有几次他一起跳就用双手把斗篷往两边撑开，样子就像一只蝙蝠。牛顿真的疯了吗不这么大的狂风他从没见过他很想知道这强大的风究竟有多大的力气能把他刮多远他要了解风力1、在第三小节的横线上填上正确的标点符号。2、文中描写牛顿在暴风雨中做风力实验的动词有：3、在文中找

3、出相应的近义词：广阔（）到底（）明白（）4、正确抄写下列句子。牛顿的头发被狂风吹得乱蓬蓬的，浑身都被雨水淋透了。三、写话提示：根据给定你的句子，将句子续写完整。将自己的学习方法、手段写具体。120字左右。我为了使自己的学习更上一层楼，