新起点英语一年级下册Unit 3 Toys练习题.doc

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1、一年级英语下册第三单元《Toys》知识结构Toys教学重难点二、过程与方法1、通过学生的听、读、说等学习活动，让学生在亲身经历的创造活动中，建立对知识的理解。2、引导学生根据已有的知识，利用身边的同班同学，在教学中采用两人结对和小组练习对话。三、情感态度与价值观1.能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。2.能够在故事的学习中体会和他人分享的乐趣。教学目标重点：1.能够听懂、会说与玩具有关的六个词汇：car，ball,plane,doll,bear,train。2.能够听懂、会说表达索要玩具的功能句及答语：CanIhave…?Sure.Hereyouare./Sor

2、ry,no.并能在恰当的情境中初步运用。难点：能够听懂、会说表达索要玩具的功能句及答语：CanIhave…?Sure.Hereyouare./Sorry,no.并能在恰当的情境中初步运用。教学内容：新起点一年级英语下册P18-25内容。一、知识与技能1.能够听懂、会说与玩具有关的六个词汇：car，ball,plane,doll,bear,train。2.能够听懂、会说表达索要玩具的功能句及答语：CanIhave…?Sure.Hereyouare./Sorry,no.并能在恰当的情境中初步运用。3.能够听懂简短的课堂指令语，并作出相应的反应。4.能够借助日常生活图

3、片识别、会说大写英文字母I、J、K、L。Unit3ToysLesson1一、看图，圈单词。car/busdoll/balltrain/planebear/train二、选出下列单词中意思不同类的一项。（）1.A.ballB.dollC.under（）2.A.chairB.planeC.train（）3.A.trainB.carC.light（）4.A.planeB.behindC.doll三、看图，圈出正确单词补全对话。1.–What’sthis?–It’sa(bear/car).2.–What’sthat?–It’sa(train/plane).3.–What

4、’sthat?–It’sa(ball/doll).4.–What’sthis?–It’sa(car/train).Lesson2一、将单词与正确的图片连线。1.plane2.ball3.doll4.train5.car二、将下列单词分类，序号写在横线上。1.plane2.pen3.ruler4.boat5.car6.schoolbag7.bus8.pencil9.train1.文具：2.交通工具：三、翻译划线部分。1、Sorry，no.译文：2、CanIhaveatrain?译文：Lesson3一、为下面的图片找出相应单词和汉意，连线。1.A.cara.玩偶2.

5、B.dollb.飞机3.C.ballc.小汽车4.D.beard.球5.E.planee.熊二、判断下列句子与图片是（√）否（×）相符。（）1.CanIhaveaball?（）2.CanIhaveabear?（）3.CanIhaveacar?（）4.CanIhaveatrain?三、圈出图片中看到的字母。ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZUnit3单元检测一、根据汉语意思选出正确的单词。（）1.球A.ballB.bear（）2.玩偶A.trainB.doll（）3.列车A.planeB.train（）4.飞机A.trainB.plane（）5.

6、玩具熊A.bearB.train二、将下列图片与相应的句子连线。1.CanIhaveyourplane?2.CanIhaveyourball?3.It’satrain.4.It’sacar.5.It’sabear.三、将英语句子与正确的汉语意思连线。1.Sorry,no.A.我可以玩玩你的飞机吗？2.Hereyouare.B.对不起，不行。3.CanIhaveyourplane?C.让我们来分享吧。4.Ihavenotoys.D.给你。5.Let’sshare.E.我没有玩具了。四、判断图片与单词是否相符（相符的打“√”，不相符的打“×”）。（）Acar.（）A

7、bear.五、将下列单词分类。1．plane2.black3.train4.under5.near6.green7.behind8.ball9.red10.dollA.颜色：B.物品：C.方位介词：六、在正确的翻译前画笑脸。1．CanIhaveaplane?（）A.我有一个玩具飞机。（）B.我能买一个玩具飞机吗？2．Hereyouare!（）A.给你。（）B.给我。3．Let’sgohome.（）A.让我们去上学吧！（）B.让我们回家吧！4．Let’sshare.（）A.让我们分享吧！（）B.让我们回家吧！