PEP五年级下册Unit1Thisismyday单元知识结构.doc

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1、PEP五年级下册Unit1Thisismyday单元知识结构1．能力目标（1）能够使用频度副词问答作息时间，如：Whendoyoudomorningexercises?Iusuallydomorningexercisesat8:30.(2)能够使用频度副词问答周末活动，如：Whatdoyoudoontheweekend？Ioftengoshopping.（3）能够听、说、读、写与日常作息有关的动词及介词短语，如：eatbreakfast,domorningexercises,playsports,eatdinner,intheevening,noon等。（4）能够用所学语言知识描述一天

2、中的生活起居及周末活动等。2．知识目标（1）理解A、B部分Let’slearn和Readandwrite中的四会单词。（2）听、说、读A、B部分Let’stalk中的单词和句型。（3）能够掌握A、B部分Readandwrite中的四会句型，并能灵活运用。（4）能够理解并在课堂中正确操练Let’splay,Let’schant,Let’sfindout等部分的内容。（5）了解Storytime，Goodtoknow等部分的内容。3．情感、策略、文化等有关目标（1）情感态度：引导学生养成良好的作息习惯。能够理解、尊重从事不同职业的人。（2）学习策略：训练学生的角色扮演能力，引导他们在调查、

3、询问和学习的过程中学会思考如何更好地安排作息时间。（3）文化目标：了解白天、黑夜、工作日、周末等相关概念以及中西方中小学生作息时间安排上的异同。